巴赫
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《小溪巴赫》教案（精选6篇） 一、教学目标：1、了解借“小溪”意象来写巴赫，以实写虚的手法。2、探索巴赫的独特精神世界。二、教学重点：了解借“小溪”意象写巴赫的价值和品格。三、教学难点：通过补充材料进一步探索巴赫的精神。
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《小溪巴赫》教学设计（通用6篇） 教学目标：1、通过品味语言，理解和领会小溪意象及其与巴赫精神及巴赫音乐之间的内在联系；2、学习作者将人物品格与意象融合的写作手法；3、认识巴赫精神及其音乐艺术的伟大之处，学习巴赫的坚韧、沉静和执着，体会作者的赞美和敬仰之情。