鱼游

鱼游到了纸上 教学案（精选2篇） 课题：27.鱼游到了纸上 授课时间：月日 学生姓名：导学过程： 备课教师：一、才艺展示。我最棒！二、揭示课题，明确目标。1.认识4个生字，会写11个生字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知课文，整体把握文章的主要内容。三、自主合作交流。

《鱼游到了纸上》教学案例与反思（精选12篇） 教学案例师：同学们，课文最后的“鱼游到了你的纸上来啦！”这句话中的“你”是指谁？生：句中的“你”是指“聋哑青年”。师：“鱼游到了纸上”是什么意思？是不是说鱼真的游到纸上来了呢？生1：不是的。