惊弓之鸟
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《惊弓之鸟》课堂教学实录片断（精选17篇） 用引读法读最末一段，重点理解更羸善观察和动脑，用以帮助学生理解全文内容。师：（引读）飞得慢。生：（齐读）因为它受过箭伤……师：叫得悲惨，生：因为它离开同伴……师：它一听到弦响，生：心里很害怕……师：他一使劲，生：伤口又裂
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《惊弓之鸟》三年级语文教案（精选13篇） 教学目标1.认识5个生字，学会12个生字，理解“能手”“本事”等词语的意思。2.在理解课文的基础上能有感情地朗读课文。3.培养学生复述课文的能力和善于观察、勤于动脑的意识。教学重难点理解课文最后一个自然段即更羸说的话。