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  • 鸟路 教学设计(通用2篇) 教学过程:一、导入。第一次看到这个词的时候,你想到了什么?(你的眼前出现了什么情景?你有什么问题?)请你读一遍课文,再说说课题中的“鸟路”是指什么?二、初读课文,学习生字。