学案

《窦娥冤》导学案（精选11篇） 【学习目标】（1）了解元杂剧的特点，初步了解关汉卿戏曲语言的艺术特色（2）掌握字词等基础知识 （3）梳理课文结构 （4）重点阅读课文第三折【知识链接】一、作者与元杂剧介绍：1、关于作者：关汉卿，号己斋叟，金末元初大都（现北京）人

《兰亭集序》学案（通用12篇） 第一课时课前预习学案一、预习目标预习课文，了解作者及本文背景。二、预习内容1、作者简介王羲之（321-379）世称王右军，东晋著名书法家。

《品质》学案（精选4篇） 【学习目标】1、了解高尔斯华绥及其创作。2、分析鞋匠格斯拉的人物形象，认识人物身上体现出的人类社会的优秀品质。3、理解本文所表达的主题思想。

《罗密欧与朱丽叶》导学案（通用11篇） 学习目标 1. 了解莎士比亚及其作品。理解剧本的主题。 2.分析人物形象，欣赏人物语言。 3. 通过对《罗密欧与朱丽叶》与《孔雀东南飞》的比较学习，探究造成各自悲剧命运的社会原因。 学习重点 主题和语言。

《雨巷》学案（通用10篇） 一、学习目标：1、吟咏品读，体味诗歌的情感美。2、把握意象，鉴赏诗歌的意境美。 作者简介以及时代背景：戴望舒：(1905-1950)是浙江杭县人。中国现代著名的诗人。1923年，考入上海大学文学系。

《始得西山宴游记》学案（通用9篇） 16 始得西山宴游记课前预习 1、查字典，读准下列加点字的音： 惴栗（ ） 榛莽（ ） 衽席（ ） 灏气( ） 颓然（ ） 冥合（ ）2、了解作者柳宗元及背景 3、查工具书，试翻译课文。课堂练习 1、朗读课文，注意不读错音。

《滕王阁序》导学案（精选13篇） 《滕王阁序》学案（第一课时）一、学习目标：1、了解作者、写作背景及文体；2、通过反复朗读，领略骈文的神韵之美；3、关注“襟”“带”“下”“懿”“逢迎”“学士”等重要词语，翻译第1段。

《烛之武退秦师》导学案（精选9篇） 【学习目标】1、在诵读背诵过程中，培养学生阅读和理解文言文的能力；2、理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法以及其它文言现象；3、学习古人国难当头，不计个人安危得失，顾全大局的爱国主义精神。

九上《登岳阳楼》导学案（精选11篇） 登 岳 阳 楼 1.诵读诗歌,体会诗歌语言,感受杜甫沉郁顿挫的风格。 2.通过背景的了解,理解杜甫忧国忧民的情怀。 3.背诵诗歌,感受诗歌雄浑阔大的意境。

九年级语文下册学案及答案（通用2篇） 12人 生一、学习目标1.熟读全文，注意读出文中几类人的特点。2.探究作者的创作意图，表达什么意念，肯定或赞扬什么精神。二、基础知识1、给加点的字注音陷阱（ ）瞭望（ ）瞻望（ ）忙碌（ ）攫取（ ）充沛（ ）鲑鱼（ ）臆测（ ）馈赠（

第2课《雨说》学案（精选9篇） 教师寄语：为生活在中国大地上的儿童而歌 。学习目标1.学习拟人、比喻、反复等修辞手法，体会它们在形象塑造、表情达意中的作用。2.能够有感情地朗诵诗歌，要求读准字音，读出停顿。

第19课《鱼我所欲也》导学案（通用11篇） 关于本文作者孟子（约前372一前289）名轲，字子舆，邹（今山东邹县）人，战国时期的思想家、教育家，是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，后世常以

九年级上《画山绣水》导学案（通用9篇） 【学习目标】1.在反复吟诵中品味文章诗意美。2.领略和鉴赏桂林山水特有的清奇峭拔的神态。3.欣赏祖国山河的优美、懂得珍惜现代的美好生活。【学习重点】领略和鉴赏桂林山水特有的清奇峭拔的神态。

九年级语文下册《蒲柳人家》学案及答案（精选13篇） 《蒲柳人家》教师寄语：“我要一生一世讴歌生我养我的劳动人民”(刘绍棠语)学习目标：1、欣赏文中刻画的鲜明、丰满的人物形象。2、体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写，揣摩语言运用的高 妙。

《小巷深处》导学案（精选10篇） 【格言积淀】（关于思乡的名作）沈受宏（客晓）：千里作远客，五更思故乡。寒鸦数声起，窗外月如霜。【目标要求】1、知识与技能：能把握课文的感情基调，理解课文内容。尝试分析描写方法的作用。2、过程和方法：学会自主、合作、探究。

《再塑生命的人》学案（精选12篇） 班级 姓名 第一课时【学习目标】1.了解作者，识记本文的生字词。2.理清文章思路，整体把握全文结构。【资料准备】本文作者： 海伦凯勒(1880～1968)，美国著名女作家、教育家、社会活动家。

《世说新语》两则导学案（通用13篇） 班级姓名课题《世说新语》两则备课人陈金台时间第二周教研组长签字副备人学习目标●知识与技能目标：1.检查预习情况。●过程与方法目标：2.积累掌握“俄而、欣然、拟、未若、乃、期、委”等词在特定语境中的词义。

《马》教学学案（通用9篇） 学习目标: 1、 通过诵读,整体感知,理解人工驯养的马和天然野生的马的特性。 2、 反复诵读,赏析文中含义深刻的句子,培养学生的多角度思维,发表个人见解的习惯。 3、 了解动物的野性美,培养关爱动物的感情。

《打电话》导学案（精选12篇） 学习内容分析： 本文是一段惹人发笑、发人深省的相声，讽刺了在公用电话亭打电话，缺乏公共道德的人 学习目标： 1.边听录音边浏览课文，能说出相声的艺术特点和语言特色。

《生命 生命》导学案（精选12篇） 教学目标:1.认识5个生字,会写13个生字.正确读写动弹,欲望,糟蹋,珍惜等词语.2.正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文,街垒好词佳句.3.引导学生抓住关键词语联系上下文和生活实际,理解含义深刻的句子.4.感悟作者对生命的思考,懂得珍爱生命,尊