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《密林怪客》第一课时教学设计（精选8篇） 教学预设目标：1.学会本课的十个生字，能读准多音字“扎、落”；理解8个新词语的意思；能写出“埋伏、顺从”的近义词，能把不完整的句子补充完整；2.初读课文，理清文章的脉络，能按事情发展顺序给课文分段；3.初步学会用看问题推想课文内
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《美丽的集邮册》第二课时教学设计（精选11篇） 单元教材分析：《美丽的集邮册》是第六单元“方寸世界”中的一篇主体课文。邮票是时代的一扇窗口，包含着丰富的文化信息，从中可以了解社会生活的方方面面，感知一个时代的脉搏。
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《维生素C的故事》第二课时设计（精选11篇） 一、复习导入1、出示词语：路程 尸体 物质 适量 蔬菜 维生素师：注意读准翘舌音、平舌音的字。（指名读；一起读。）2、依次出示三行词语，一起读：第1组读： 危险 乘风破浪 远航探险第2组读： 沉重 噙着眼泪 又惊又喜3、4组读： 狂奔 蓬头
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《普罗米修斯》第一课时教学设计（精选8篇） 【设计依据】《语文课程标准》在第二学段的阅读读目标中要求学生“能初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的喜怒哀乐”。
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《秦兵马俑》第一课时教学设计（通用11篇） 【教学目标】 1、凭借课文的语言材料，感受中国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧，激发民族自豪感。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。
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《会说话的灯》第二课时教学设计（精选9篇） 教学要求：1.复习巩固1—5自然段所学内容。2.教学6—l0自然段，用“如果……就……”的句式等练习，3.让学生巩固了解灯的作用，知道灯说的话与我们生活的关系，知道读懂儿童科普文章的方法。教学过程：一、揭题：继续学习《会说话的灯》。
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北师大七册语文《美丽的集邮册》第二课时（通用12篇） 教学目标:1.熟读全文,理解课文内容,根据本课的特点找出一一对应的句子,感悟诗歌之美.2.通过学习与作者情感发生共鸣,激发学生的爱国之情.有感情地朗读全文.3.通过学法指导,培养学生的自学能力.教学难点:培养学生的自学能力,激发学生的爱国
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《9自然之道》第一课时教学设计（通用2篇） 教学目标：1.认识7个生字，会写14个生字，正确读写“幼龟、侦察、踌躇不前、若无其事、鱼贯而出、争先恐后、愚不可及”等词语。2.能用联系上下文、借助工具书和串讲字意的方法理解关键词句的意思。
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《火烧云》第二课时教学设计 5份（通用9篇） 火烧云火烧云（人教版小学语文教案2篇）教学目标：1.通过学生的评赏，教师的点拨，了解火烧云色彩的绚丽和形状的变化多端。激发学生爱美、爱自然的感情。2.学习作者观察和积累材料的方法。3.有感情的朗读课文，熟读成诵。
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“番茄太阳”第二课时教学设计（精选5篇） 课时目标：1、联系课文语句，了解我受明明感染而产生的情感变化，理解文中三处番茄太阳的含义。2、练习有感情地朗读课文，正确理解最后4个自然段的含义，谈谈自己的认识教学过程：课前播放歌曲《种太阳》谈话：仔细听，歌曲中的小朋友有一
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《炮手》第二课时教案（通用13篇） 教学内容：教材99100页教学目标：1、深入理解课文，体会炮手顾全大局，无私奉献的精神。2、抓住描写炮手神态的句子和词语，体会人物的内心，感悟美好的品质。3、能够正确、流利、有感情地朗读课文。
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《石头书》第一课时教学设计（通用12篇） a类1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课10个生字,认识多音字壳，理解由生字组成的新词。3.初步了解问话提示语表达的不同顺序，理解文中雨痕、波痕、矿物等科学名词。
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《做一片美的叶子》第一课时教学设计及反思（精选9篇） 4、《做一片美的叶子》教学设计第一课时教学目标1.能正确、流利地朗读课文。2.学会本课生字，理解生字组成的词语。3.初读课文，感受大树之美。教学重难点1.学习本课生字，理解由生字组成的词语，能正确书写生字各、异。
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《爬天都峰》第一课时导学案（精选10篇） 【自主预习要求】1、个人预习要求：做到认真，仔细读课文。25—30分钟独立完成预习内容。2、组内预习要求：小组讨论时，每个人要认真倾听，10—15分钟内完成讨论内容。
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人教版三上《11.秋天的雨》第二课时教学设计（精选2篇） 教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.抓住重点字词多种方式理解课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情，背诵自己喜爱的部分。3.激发学生对秋雨的喜爱和赞美之情，能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱。
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《掌声》第一课时说课设计（精选13篇） 【教材简说】 《掌声》是人教版小学语文第五册第八单元中的一篇精读课文，本文生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声，在这掌声的激励下，她鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事。
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《孙中山破陋习》第一课时精彩教案（精选11篇） 作者：佚名转贴自：本站原创点击数：152《孙中山破陋习》第一课时精彩教案 教学时间：XX年12月27日上午第二节课 一、教学目标要求 1、初读课文，全体学生都应该能够说出课文主要内容。
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《雪儿》第二课时教学设计及反思（通用8篇） 教学目标：1、能正确流利地朗读课文，抓住文中的叠词体会文中饱含的情感。2、学会本课生字词，结合上下文理解飘飘悠悠、喃喃、哀伤的意思。3、体会我对雪儿的情感，感知我的情感变化，通过朗读把理解和体会表达出来。
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“黑暗”与“光明”──《盘古开天地》第二课时反思（精选11篇） 开课前组织部分学生讲了自已知道的神话故事，没想到学生知道的还真不少分别讲了《精卫填海》《嫦娥奔月》《后弈射日》《女娲补天》《女娲造人》等神话故事，由于课文内容简单，就直奔主题，学生自已读，然后说说自已对盘古的印象，并结合
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三年级上册《富饶的西沙群岛》第二课时说课稿（精选13篇） 《富饶的西沙群岛》第二课时说课稿教材简析《富饶的西沙群岛》是义务教育课程标准实验教材三年级语文上册第六组的一篇精读课文，作者运用生动优美的语言，层次分明的结构向我们介绍了西沙群岛的地理位置和她的美丽富饶，从中深切地感受到