关于奉献爱心朗诵稿（精选14篇）

关于奉献爱心朗诵稿（精选14篇）

关于奉献爱心朗诵稿 篇1

　　在这个世界上有一种最令人感动的东西叫爱心传递

　　温暖你我

　　让我慢慢与您诉说

　　一个儿子顶替父亲的岗位

　　做玻璃针管流水操作工

　　突然改革下岗

　　到处漂泊打零工

　　一场意外车祸

　　与死神擦肩而过

　　感谢好心人的路见危难挺身相助

　　感恩医生的救死扶伤

　　感激亲人的不抛弃不放弃

　　可是活下来也是生不如死

　　遇到了流氓无赖黑社会肇事者

　　怎么办

　　心怀一线希望拨通了

　　12345市长热线

　　奇迹般遇到了救世主

　　赔偿了医药费

　　感激政府领导社会爱心人士的默默帮助

　　获得新生的小强要从此作强

　　立志回报社会

　　身残志坚

　　创办爱心传递小强工作室

　　以“天赐我爱托起民间公益蓝天”为口号

　　以“只要人人都献出一点爱，世界就变成美好的人间”为信仰

　　拖着一个残疾的躯体

　　从一点一滴小事做起

　　行走在公益的路上

　　沉迷网络的离家出走少年

　　一个QQ留言

　　爱心小强马上就邮去苹果和药品

　　温暖一个浪子受伤的心

　　爱心回荡在齐鲁大地与福建江浙之间

　　千年迢迢送来锦旗

　　大爱无疆情同父子

　　从此工作室又多了一位被爱感染

　　爱心传递的义工

　　“叔叔救救我，我想活下去!”

　　又一个陌生的网友无意中闯进您的QQ空间给您留言

　　原来是一个先天性肌无力的青年在向您求助

　　您亲自登门拜访调查核实

　　与他积极沟通安慰

　　为他募捐救济帮扶

　　救活了一个濒临自杀境地的残疾青年

　　助残济困

　　传递爱心

　　温暖你我

　　其实您也是属于弱势群体

　　妻子又下岗

　　孩子慢慢长大需要花钱的地方有许多

　　还有那年迈的双亲与岳母

　　为了维持生计

　　您四处打零工

　　不过您仍然抽空义无反顾地一次次行走在公益的道路上

　　有求必应

　　默默付出

　　传递爱心

　　温暖你我

　　“帮帮我们的孩子们吧，他们缺衣少穿。”

　　您看到了遥远的新疆西部一个支边干部在网络论坛上的留言

　　一夜未眠

　　你转发信息号召大家一起募捐

关于奉献爱心朗诵稿 篇2

　　亲爱的同学们：

　　大家好!

　　爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。

　　在生活中，有时候家长会批评我们，这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树，需要经过剪枝，浇水，施肥才能茁壮成长。

　　课堂上，老师时常教育我们，要去关心别人，关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的纽带，只有把爱处处撒播，生活才会变的更美好。

　　爱也是完美的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。

　　当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手。付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦。就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光。这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。

　　爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱，让世界都充满爱吧!

　　世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的。所有的惊人举动，都有爱的力量，都是爱创造出的，没有爱，就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。

　　因此，爱，使我们心灵相通;爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。

　　即使你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，却不愿为一些需要帮助的人送出关怀，那你还拥有这世上最美好的东西--爱吗?

　　爱，藏在世界的每个角落，人人都需要爱，需要我们来互相给予，让世界都充满爱吧!使我们心灵相通，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花，使即使是冰冷的冬天也充满温暖，处处春花灿烂，宛如天上人间!

关于奉献爱心朗诵稿 篇3

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　“走过路过，千万不要错过，大家快过来买啊”“全场最低价，8元，8元，一律8元，还买二送一，抓紧时间，快过来买啊!”今天湘潭日报小记者在步步高广场组织一次“建跳骚市场，学雷锋精神”的义卖活动，将义卖所得将捐给贫困家庭。大家都拿出家中闲置的东西出来卖，把物品摆成一个地摊，准备卖，一阵阵吆喝声，叫卖声此起彼伏，不绝于耳，吸引了许多人来挑选物品。我们忙得不亦乐乎，我向一个顾客卖力地推销一个平安符。顾客看了看就走了，我撅着嘴巴不满将平安符放回摊位中，继续和他们一起吆喝。

　　天气越来越热，我顶着太阳在叫卖，实在有点吃不消，为了多筹集善款，我不想再守株待兔了，打算主动出击。我拿着一个用毛做成的小狐狸到处推销，超市里，广场上，德克士，华泰宾馆都被我跑遍了，很多人都是摇摇头，或说：“我不想要”。我只好拿着这只小狐狸失望的回到地摊处。

　　这时我看见很多同伴都去卖报了，并赚了不少钱，我也眼红了，我和陈诗贤便拿着一堆报纸卖报去了。

　　不一会儿，陈诗贤卖了三份了，我还是一份也卖不出去，于是我每次发现目标都比陈诗贤早一步，可还是没卖出去。后来我去问了一位穿着夹克衣的叔叔，叔叔首先有点犹豫，我便赶忙说：我们是在义卖，买报纸得到的钱全都捐给贫困山区的孩子，都是做善事。叔叔好像有点心动了，在我苦口婆心地劝说之下，叔叔终于买下了。

　　接着，我又碰见了一位叔叔，劝他买份报纸，就在成功之际，有个小男孩却跟我抢生意，我们一直缠着他不放，无奈之下，他只好给我们一人一块钱。耶!我又赚到一元钱了，喜悦的笑容荡漾在我的脸上。

关于奉献爱心朗诵稿 篇4

　　尊敬的各位领导、各位同事：

　　你们好！我叫杨雪平，来自生产部。今天，我演讲的题目是《爱心奉献》

　　爱就像一首田园诗，幽远纯净、和雅清淡。爱就像一幅山水画，洗去浮华雕饰，留下清新自然。爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。爱是和煦的春风，吹去朔雪纷飞，带来春光无垠。

　　光阴如梭，在这个和谐、温暖的光华之家，在这个无时无刻充满爱的光华之家，我已生活了四年，共同经历了一千多个日日夜夜，经过生活的考验，工作的磨练，我从青涩走向成熟，从漠然迈向感恩；乐观的对待生活、对待工作。我和我亲爱的同事们为光华奉献着青春，奉献着智慧，光华也在为我们提供发展的空间和实现自我价值的平台。在这个平台上，我们增长阅历、丰富自我，实现着人生的价值。在这个平台上，我们用激情点燃理想，用真情完美人生，用薪酬支配着生活。在此，我们感谢光华，感谢光华培养我们，让我们成长，给予我们爱的翅膀。

　　我们用光华给予我们那宽广的爱的翅膀去挥舞真情，我们用光华给予我们那博大的爱的胸怀去拥抱真情。

　　带着真情，当我们走进西塬小学，看到那简陋的教学楼，心里感到一阵的酸楚，我不禁心头一痛，那些正在茁壮成长的孩子们，在这样的环境中怎样学习？但是，当师生们看到我们为他们送去的学习用品时，眼中流露出的喜悦和欣慰时。（化学教学工作，构成了他每日生活的旋律，认真备课、细致地教会学生一个个化学实验成了那点缀的音符。他还常常为新到的学科老师出谋划策，帮他们排解教学中的疑惑，连实验室里自制的教具上都记录着他的辛劳。而这些还有很多都是她在周末完成的。

　　众所周知，化学实验工作又脏又累，还经常与有毒、有害物质接触，待遇又和普通老一样。但杨小芳不计个人得失，仍然积极地工作。他白天在实验室里寻找仪器药品，晚上在实验室鉴定、提纯试剂；他利用节假日和中午休息时间准备仪器药品，利用晚上时间给学生上分组实验课。在短时间内，使学校名次一直落后的化学成绩在今年的中考跃至全县第二。而这期间，他为了帮学生提高化学成绩而误了朋友的一次次约会，以致于本来处在烦躁生活中的她，更增添了一些烦恼。可是她没有怨言。她付出了许多，却从来没有谈过索取，这是什么？

　　这就是教师的爱岗敬业！是它使我们教师摒弃了庸俗的价值观，摆脱了世俗的偏见。忍受了家人的误解，理解了育人的快乐。义无返顾的投身到了教育事业之中。忠于职守，以奉献为趣、为幸福。是它让教师的办公桌上经常点缀些鲜花和水果；是它，使教师不会视平凡的工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，而是会认真对待教育、教学过程中的每一个环节、每一件小事，于细微处显精神，于小事上下功夫。在平凡而又伟大的教育工作中体验人生价值实现的满足，也正是它这样的精神和道德价值观鼓励着广大教师在以经济为中心的社会环境、社会条件下为国家、为民族培养了一批又一批人才！

　　志在高远，不辍耕耘，教师为崇高而走来，来追求人生的价值，教师为平凡走去，去托起明天的太阳。

　　亲爱的同学们，理解老师的种种苦心；同行们，让我们携起手来，共唱奉献的旋律。在这三尺讲台上，阅历春秋，辛勤耕耘，用我们的爱心、细心、热心、关心，去换起学生的开心、家长的放心、祖国的振兴！

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

关于奉献爱心朗诵稿 篇5

　　亲爱的老师、同学们：

　　大家好!

　　我的一生中会有无数个感人的片段，但其中大部分都会被时间的长河冲洗模糊，甚至忘记，不过直到现在还有一件事令我记忆犹新。

　　那是一年前的一个清晨，我坐公交车去上学，大约十几分钟后车内就开始拥挤了，这时上来了一位拄着双拐的残疾人，只见他把身子靠在窗户旁，腾出一只手拉着三角拉环。我偷偷地观察着他，他目视窗外，一会儿拄拐变换一下脚下的位置，然后缓缓地环顾四周，那只拉调换的手时不时地垂下又赶紧抓住。不知不觉中时间又过了半小时，此时那位残疾人一定是非常累了，他的眉头拧成一股，放下拉吊环的手去捶腰，“真可怜呀!”我在心里说，“要是有人给他让个座位就好了。”此时此刻，我的心里展开了一场激烈的争吵，一个说:“你不能给残疾人让个座位吗?你看他多累呀!”另一个说:“车上那么多大人都不让，你一个小孩子干嘛要让，下车还早呢!”就在我犹豫不决之时，一个清脆的声音从我身后传来:“叔叔，您坐我这儿吧!”我一回头，那是一个大约七八岁的小男孩儿，个子不高，瘦瘦的，不注意的话， 还 发现不了他，他已经离开座位，身后背着书包，那位残疾人吃力地笑了笑:“谢谢你，小朋友!”，然后他扶着前排座椅的靠背慢慢地坐下去，并让孩子坐在他腿上，孩子谢绝了。

　　看到这里，我羞愧得简直无地自容。为什么这么小的孩子可以不顾自己的利益而想着别人，而我却做不到，我一定要改掉自私的毛病，我暗暗地在心里说。于是，我对那位小朋友说:“小弟弟，来坐我这儿吧。”虽然他再三推辞，但我仍让他坐下了，很快，我到了上课的地点。

　　走下公交车，我似乎懂了许多……

关于奉献爱心朗诵稿 篇6

　　各位领导、老师、同学们：

　　大家好!

　　今天我十分高兴参加此次活动，并代表企业家发言，我的心情非常激动!

　　孩子是国家的未来民族的希望，特困学生更需要社会的扶持和关爱。作为一名企业家者，积极参与这次捐资助学活动，义不容辞、责无旁贷。

　　捐资助学是中华民族的传统美德，是培育人才的希望工程，是我们企业家们所开展的一项看得见、摸得着的民心工程。

　　众人拾柴火焰高，扶贫济困我们义不容辞，我们责无旁贷。捐资不分多少，善举何言先后。它将转化为弘扬传统美德的强大动力!少抽几条香烟，多帮几个学生。给优秀的学子们前进的动力，给身处逆境的孩子们雪中送炭。我们捐出去的是一份心意，收获的是一份好心情。

　　址坊镇中心小学的孩子们，希望你们自强不息，立志成才;希望你们不断学习新知识，掌握新本领，更希望你们常怀感恩之心，常怀报国之志，今后接过爱心接力棒，当爱心的传递者!同学们，党和政府以及社会各界没有忘记你们，时刻都在关注着你们。希望你们把他们的关爱，化为奋发学习的动力，以优异的成绩回馈社会。

　　捐赠助学，功在当代，利在千秋，对于受捐赠的同学们我想说，你们生活的道路上并不贫穷，你们求学的历程中也不孤单，党和政府以及社会各界没有忘记你们，时刻都在关注着你们。从受助的这一刻起，你们又多了一个关爱你、支持你的朋友，多了一份关爱也多了一份期待。

　　我们希望受资助的学生要心怀感恩之心，要感恩社会、感恩父母、感恩身边所有的人;要自理更强，把他们的关爱，化为奋发学习的动力，以优异的成绩回馈社会。

　　同时址坊镇商会也号召更多的企业家、社会爱心人士加入爱心助学的活动中，关注更多孩子的成长。

　　最后祝同学们学业有成，祝各位老师身体健康，祝我们的学校越办越好!谢谢大家!

关于奉献爱心朗诵稿 篇7

　　亲爱的老师们，领导们：

　　大家好!

　　几年前，当我看到孩子们在寒冷的冬天，在山里穿一个外套，吃泡菜，两只耳朵都冻红了，我的眼睛都湿了，我不知道什么是推动我前进的力量，慢慢地我走进温暖的冬天的行动小组。

　　在这里我看到了很多有爱心的人，在这里我找到了自己的位置，找到了心灵的寄托，在这里我暗暗下定决心——我要帮助他们做出我的小小贡献!时间一晃几年了在暖冬这个大家庭里我和大家一直在默默地帮助着我身边的贫困儿童，我很难受，也很高心。看着我的一点点的心意在孩子们的眼中是那么的高兴，我知道，对于这些孩子，我是一个阿姨，一个阿姨可以给他们带来温暖。

　　“温暖的冬天”是一个让人感到温暖的词，一个让人一看就觉得暖和的字眼。我参加了很多爱的活动，但每次看到那些孩子，我的眼里仍然充满泪水。

　　当孩子们在城市里过着幸福的生活时，当我们浪费了很多食物时，当我们的孩子为玩具而无理取闹时。看着他们一双求知若渴的眼睛，一双通红的手，一件件破的再不能破的衣服的时候我的心里在流泪，我能为他们做些什么呢?到底应该做些什么?只有不断地传递这份爱，我才能让更多的孩子得到温暖。又一个冬天悄然而至，在不知不觉中我经历了5个温暖的冬天，这里有快乐，有悲伤，有快乐，喜和悲都来自于那些孩子。每每看到孩子们的学习成绩，听到孩子们的笑声，我和他们一样快乐，但当我看到更多的孩子因为贫困没有上学的衣服，我又怎能不难过，不伤心。

　　五年说长不长，说短也不短，我坚信，只要每个人都献出一点爱，这个世界一定会变得更加美好的明天!

关于奉献爱心朗诵稿 篇8

　　我无限地爱着你

　　无条件将己身奉献

　　如众人的爱

　　那颗心

　　跳动

　　只是因为你 那么多的你

　　你们到来

　　你们存在

　　构筑这美的世间

　　让我获得

　　一种美

　　在痛且快乐的存在中

　　永恒

关于奉献爱心朗诵稿 篇9

　　尊敬的各位领导，各位老师。我竞职演说的题目是《用“爱心”和“奉献”照亮孩子的世界》。非常感谢学校为我提供了这次机会，使我能够向大家介绍自己。真诚地希望大家通过这次活动能一如既往地帮助我、信任我和支持我。

　　我是李生玲，今年44岁，大专文化，小学一级教师，民建武威市委员。1983年3月于石河子二中参加工作，1987年9月调入武威凉州区金沙学区工作。1999年8月调入会馆巷小学工作至今。在20xx年的工作当中，我与教学工作结下了不解之缘。回首往事，内省自己，我也发现，在多年的奉献和进取当中，岁月却也待我不保最终使我形成了下列四个方面的能力和特质：(一)从事教育教学工作的综合能力(二)支撑教育长足发展的教学研究能力(三)班级管理、德育及心理教育积累了一定的经验(四)具备学校教育环境所应有的团队合作和教育协作精神。下面，请允许我就这四个方面向各位领导及老师们作一个简单的阐述。

　　(一) 从事教育教学工作的综合能力。在二十多年的工作当中，我认真学习教育教学理论，努力探求提高学科成绩的最佳途径，最终形成了较为完备的教育教学工作的能力。在1994年7月至1998年7月，我所带课在金沙学区组织的学区统考中连续四年获得第一名。从20xx年7月至今，在会馆巷小学平行班质量测评中，本人所带学科连续两次获同年级第一。为此，多次受到老师和家长们的好评。特别是20xx年凉州区起始年级新课程实验教学中，我服从分配、勇挑重担，主动承担了新课改实验班的教学任务。期间，我认真学习新课程目标，探讨新教材内容，尝试新的教学方法。在短短的课改实验中初见成效，本人执教的《识字教学第四课》因为体现新课改理念而受到广大同仁的好评。

　　(二)具备了一定的教学研究能力。我认为，教师只有通过亲身的教学研究才能成长为掌握教育规律的一代名师。教学之余，就通过坚持学习来完善自己。我熟练掌握了计算机办公软件的操作，以优秀的成绩通过了国家计算机应用能力考试。掌握了Internet的各项操作技能，并尝试在网上搜集资料，将自己在教育教学工作中相关资料进行归类和编订，完成了近10万多字的《班主任工作经验总结》资料汇编。结合自己的教学工作经验，撰写了《识字教学思维训练》、《巧安排、激情趣》、《识字教学之我见》等论文，有多篇论文发表在《武威日报》和《凉州教育》等教育报刊上。20xx年6月，我组织学生到兰新超市进行调查及采访活动，撰写的《小学生社会实践课程开发的探索报告》获得了教师的好评。实践证明，教学研究活动对我的教学能力也是一个巨大的促进。

　　(三)在班级管理及学生德育、心理教育方面积累了一定的经验。二十多年来，我连续担任1至6年级的班主任工作。为了教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是那些一年级刚入校的学生，他们一点也不懂。但我决心要教好每一个学生，每学期都能按时要求认真制订好教育、教学及小学生习惯养成工作计划，根据刚入学学生的个性，采取不同的方法施加教育。我常常提醒自己履行好班主任工作应有的职责，对后进生和差生进行悉心的关怀和帮助。平时经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。为此积累了丰富的班级管理及德育工作经验，所带班级多次被评为先进班级，本人也多次被评为优秀班主任及少先队辅导员。

　　(四)具备学校教育环境所应有的团队合作和教育协作精神。从教以来，我一直保持诚恳质朴的本色，自觉地将自己融化到学校环境之中。多年来，我认真贯彻执行学校的各项规章制度，严格要求自己，服从组织分配。团结同志，尊老爱幼。从未和任何一个同事红过脸或闹过不愉快。不仅如此，我还能自觉排解同事之间，同事和家长之间的一些小小的过节，因而形成了良好的教育协作和团队合作精神。我还把我的这种团结协作精神带到了我所参加的组织——民建武威市委员会的一些活动中，得到了各位会员对我的爱戴和肯定。20xx年12月，民建武威市委员会授予我“优秀会员”的荣誉称号。

关于奉献爱心朗诵稿 篇10

　　亲爱的老师、同学们：

　　大家好!

　　记得我上小学一年级的时候，一个深秋的夜晚，我跟着妈妈走在回家的路上。四周一片漆黑。妈妈从包里拿出手电筒，照亮了前方的路。我走在前面，不时的回头望一望。突然，我发现光柱一直跟着我，我感到很奇怪，问妈妈:“为什么光老跟着我呀?”妈妈笑了:“傻孩子,光喜欢跟着小孩走。”我高兴得边跳边笑。“啊,这光喜欢我，不喜欢妈妈!妈妈在后面深一脚浅一脚的走着。

　　日复一日，年复一年。我渐渐长大了。又是一个深秋的夜晚，我在同学家写完作业，准备回家，一下楼看见妈妈来接我了，我高兴得一下子扑上前去。

　　妈妈笑着，从背包里取出手电筒照亮了前方的路。我高兴的往前跑，发现手电筒的光还是老跟着我。“妈妈，这光怎么还是跟着我呀?”妈妈笑了笑说:“傻孩子，上次不是说了吗，这光啊，喜欢跟着小孩走。”我半信半疑地点点头，发现妈妈在后面蹒跚地走着，我似乎明白了什么。

　　光阴似箭，三年一转眼又过去了，如今我已经上了六年级了。

　　这天，写完了作业，天已经黑了，妈妈坐在超市门口等我。我来到妈妈面前，灯光下，我赫然发现印象中年轻的妈妈突然显得苍老了许多。我从书包里拿出手电筒，牵着妈妈的手，照亮了前方的路。

　　妈妈发现光总偏向她那里，一愣:“楠楠，这光向我倾了。”我抬起头来，望着妈妈，笑了笑:“这灯光跟你不一样，它就喜欢跟着大人走。”妈妈望着我，眼里含着泪花，亲了我一口。我望着妈妈开心的的笑了，眼泪在眼眶里打转，我使尽忍着没让眼泪掉下来。妈妈开心的笑了。笑声在静谧的夜空中飘荡，飘的很远，很远……

关于奉献爱心朗诵稿 篇11

　　各位领导，各位评委，各位来宾，大家好!

　　我叫某某某，是康庄镇计生服务站工作人员，今天能够站在这里与兄弟乡镇的姊妹们交流计生工作经验，接受领导的指教，我感到非常荣幸!

　　几年来，全国出现了一个计划生育新气象：坚持以人为本，以群众满意为标准，婚育新风进万家，大力开展优质服务。我在这场春雨的滋润下，由一名管理监督型干部转变为服务奉献型干部，不懈努力，踏实工作，收获了几点心得与体会。

　　1、树立全新观念，深化宣传教育。大家知道，宣传教育是新型生育文化的开端，只有深入宣传，才能使育龄群众对新型生育文化入耳，入眼，入脑，入心。我们注重宣传教育，从内容、形式、对象等各个方面不断深化，尽可能满足群众需求的多样性、灵活性、实效性。主要做到：门诊咨询24小时在岗，热线电话24小时畅通，随时为育龄妇女排忧解难。在日常工作中，经常发放有关计生政策法规、优生优育、生殖健康方面的小册子、宣传单，我们走到哪就宣传到哪，使育龄妇女时时处处接受教育。同时，把男性生殖健康也提到日常工作中来，让男性积极参与计划生育。

　　2、发扬奉献精神，搞好优质服务。计生工作千头万绪，涉及到方方面面，这就对我们提出了更高要求。大家充分发扬吃苦精神，团结协作，全力拓展计生工作。

　　一是针对育龄妇女不同的需求，实行“三送三上门”，即送避孕药具、送宣传资料、送优惠政策，上门宣传政策、上门跟踪随访、上门扶贫帮困。

　　二是开展随访服务工作，每月按照随访表的名单，定期上门对各类育龄妇女进行随访。

　　三是定期定点到村对广大育龄妇女进行查环查孕。

　　四是充分利用服务站的现有设备，对广大育龄妇女进行免费放、取环及生殖道感染防治。通过一家一户、一人一事，面对面的服务、交流和沟通，融洽了计生工作者与广大育龄群众的关系，树立了新时期计生工作者的新形象，赢得广大群众的认可。

　　目前全镇已婚育龄妇女基本上都能主动到计生服务站来放环、取环、查环、查孕、查病治病，把我们的卫技人员当做贴心人。今年为已婚育龄妇女解决四项手术经费近4万元，取得了较好的社会效益。

　　服务站是为育龄群众服务的场所，作为一名服务站人员，我用“5颗心”来做好这项工作，真正成为群众的贴心人。

　　爱心：以一颗善良诚挚的心，来对待工作对象，了解她们，关心她们，急之所急，想之所想，帮之所需，真正做她们的贴心人。

　　恒心：做好长期干计划生育工作的打算，不惧困难，不畏挫折，不怕委屈，不计得失，不怨天尤人，不满腹牢骚，坚信在平凡的岗位也能体现出人生的价值。

　　细心：对待育龄妇女无比细心，及时了解她们的疾苦，在妇科检查中一贯坚持稳、准、轻、巧的原则，认真为她们服好务。

　　责任心：严格要求，遵守纪律，以高度的责任心，做好计划生育工作。没有责任心，在工作中就不会细心，就会频繁出错，就会做一天和尚撞一天钟，得过且过，工作缺乏主动性，了无创新。

　　耐心：保证工作上有足够的耐心。农村育龄群众的思想观念、文化水平毕竟有限，只有通过细致、耐心的讲解，动之以情、晓之以理，才能使他们完全接受计划生育政策，正确理解生殖保健知识，重视检查治疗妇科疾病。

　　上门服务是我们为育龄妇女服务的重要措施。大家知道，妇科病是一直困扰基层育龄妇女的问题，针对卫生条件差、有病羞于启齿这一问题，我们在妇科病普查中，随时为有病妇女建立档案，定期上门随访，了解服务需求和服务效果，掌握计划生育信息动态。今年元至8月份，已落实上门随访684人次，深受群众欢迎。

　　以上是我做的一些实际工作，离领导的期望和群众的要求还有很大差距。今后，我一定时时牢记：面对面，心贴心，优质服务是基础，能干，会干，巧干，群众需求是关键，处处急群众之所急，想群众之所需，全心全意为育龄妇女服务，忘我工作，无私奉献，把工作做得更好，使自己成为新型生育文化的优质服务标兵!

　　我的演讲完了，谢谢大家!

关于奉献爱心朗诵稿 篇12

　　尊敬的老师们、亲爱的同学们:

　　大家好!我竞职演说的题目是《用“爱心”和“奉献”照亮孩子的世界》。非常感谢学校为我提供了这次机会，使我能够向大家介绍自己。真诚地希望大家通过这次活动能一如既往地帮助我、信任我和支持我。

　　我是李生玲，今年44岁，大专文化，小学一级教师，民建武威市委员。XX年3月于新疆石河子二中参加工作，XX年9月调入武威凉州区金沙学区工作。XX年8月调入会馆巷小学工作至今。在20xx年的工作当中，我与教学工作结下了不解之缘。回首往事，内省自己，我也发现，在多年的奉献和进取当中，岁月却也待我不薄。最终使我形成了下列四个方面的能力和特质：(一)从事教育教学工作的综合能力(二)支撑教育长足发展的教学研究能力(三)班级管理、德育及心理教育积累了一定的经验(四)具备学校教育环境所应有的团队合作和教育协作精神。下面，请允许我就这四个方面向各位领导及老师们作一个简单的阐述。

　　(一) 从事教育教学工作的综合能力。在二十多年的工作当中，我认真学习教育教学理论，努力探求提高学科成绩的最佳途径，最终形成了较为完备的教育教学工作的能力。在XX年7月至XX年7月，我所带语文课在金沙学区组织的学区统考中连续四年获得第一名。从20xx年7月至今，在会馆巷小学平行班质量测评中，本人所带学科连续两次获同年级第一。为此，多次受到老师和家长们的好评。特别是20xx年凉州区起始年级新课程实验教学中，我服从分配、勇挑重担，主动承担了新课改实验班的教学任务。期间，我认真学习新课程目标，探讨新教材内容，尝试新的教学方法。在短短的课改实验中初见成效，本人执教的《识字教学第四课》因为体现新课改理念而受到广大同仁的好评。

　　(二)具备了一定的教学研究能力。我认为，教师只有通过亲身的教学研究才能成长为掌握教育规律的一代名师。教学之余，就通过坚持学习来完善自己。我熟练掌握了计算机办公软件的操作，以优秀的成绩通过了国家计算机应用能力考试。掌握了Internet的各项操作技能，并尝试在网上搜集资料，将自己在教育教学工作中相关资料进行归类和编订，完成了近10万多字的《班主任工作经验总结》资料汇编。结合自己的教学工作经验，撰写了《识字教学思维训练》、《巧安排、激情趣》、《识字教学之我见》等论文，有多篇论文发表在《武威日报》和《凉州教育》等教育报刊上。20xx年6月，我组织学生到兰新超市进行调查及采访活动，撰写的《小学生社会实践课程开发的探索报告》获得了教师的好评。实践证明，教学研究活动对我的教学能力也是一个巨大的促进。

　　(三)在班级管理及学生德育、心理教育方面积累了一定的经验。二十多年来，我连续担任1至6年级的班主任工作。为了教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是那些一年级刚入校的学生，他们一点也不懂。但我决心要教好每一个学生，每学期都能按时要求认真制订好教育、教学及小学生习惯养成工作计划，根据刚入学学生的个性，采取不同的方法施加教育。我常常提醒自己履行好班主任工作应有的职责，对后进生和差生进行悉心的关怀和帮助。平时经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。为此积累了丰富的班级管理及德育工作经验，所带班级多次被评为先进班级，本人也多次被评为优秀班主任及少先队辅导员。

　　(四)具备学校教育环境所应有的团队合作和教育协作精神。从教以来，我一直保持诚恳质朴的本色，自觉地将自己融化到学校环境之中。多年来，我认真贯彻执行学校的各项规章制度，严格要求自己，服从组织分配。团结同志，尊老爱幼。从未和任何一个同事红过脸或闹过不愉快。不仅如此，我还能自觉排解同事之间，同事和家长之间的一些小小的过节，因而形成了良好的教育协作和团队合作精神。我还把我的这种团结协作精神带到了我所参加的组织——民建武威市委员会的一些活动中，得到了各位会员对我的爱戴和肯定。20xx年12月，民建武威市委员会授予我“优秀会员”的荣誉称号。

　　各位尊敬的领导，老师们：以上所述的四个方面是我多年来在工作当中形成的一种能力和特质，当然，这和各位领导的关怀与指导，各位老师的帮助与支持是不可分割的。对于我今后的工作设想，我打算用四个名词来概括，它们是“学习”、“研究”、“爱心”和“奉献”。

　　第一、“学习”。我们从事的是二十一世纪的教育活动。比尔·盖茨指出：“今天我们不生活在未来中，就意味着明天我们将生活在过去中”。所以，为了不断适应社会和教育的同步发展，我要一如既往地加强学习。真正实现《课程标准》所倡导的那种“师生在共同学习探索的过程中，共同成长和共同进步”的目的。

　　第二、 “研究”。对于一个小学教师而言，教学工作的琐屑和单调，教育对象的幼稚和乏味，常常使我们怀疑自己工作的意义和使命。我认为，从单调乏味的工作中找到真意和情趣的唯一途径就是教学研究。教学研究能使我们找到教育工作的科学性和规律性，能使我们品味教学工作的艺术性和情趣性。能使我们感情升华，使我们认识到神圣的事业都是痛苦的，但是，唯有这种痛苦能把深沉和伟大给予我们。所以，我要继续做好教学研究工作，使自己成为一个教育的研究家而非一个简单的“教书匠”!

　　最后，我要谈谈"爱心"和"奉献"。应该说，"爱心"和"奉献"是一个优秀教师必须具备的两大元素。因为具备"奉献"精神，我们不以自己平凡的工作为苦为累;因为具备"爱心"精神，我们能领悟到平凡工作所折射出的伟大意义和神圣使命。所以，我愿意用爱心和奉献精神成为贯穿自己工作始终的两大动力因素。或许我在短期内还不能达到这样的理想境界，但我愿意为之而终生奋斗!

　　尊敬的各位领导，各位老师：我愿意一如既往地在今后的工作中向着自己的理想不断的追求和奋斗，真诚地希望大家能够帮助我，支持我，鼓励我，鞭策我!谢谢大家!

关于奉献爱心朗诵稿 篇13

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　现在是21世纪新的社会，大家都主张共建和谐美好社会。这个社会不乏爱心人士，可是，毕竟人心深不见底，你永远也不知道下一秒会是谁在你身后使心机，人心冷漠似乎是司空见惯的。所以，在此我要提倡的便是在社会为他人献爱心。

　　献爱心这种事情，不需要你有多大的权利不需要你腰缠万贯，只要你有心，只要你想，你就一定会帮助到别人，让人人到感受到这份爱的。

　　在此我想到了我们语文老师的一些话。她告诉我们，有一次她与朋友同行出去，在路上有一位老人来乞讨，她的朋友便拿出钱包要为她捐助，可是被我们语文老师拦了下来，她说这都是骗人的不要信，我们快走吧。可是一位路人的话，让语文老师终身受用，那个人说这不在于她是不是骗子有没有骗人，而在于我们自身，如果我们帮助了她，而她骗了我们，那便是她良心不安，但是如果我们看见了而没有去帮助，这便是我们的过错了。

　　听语文老师与我们讲完这件事后，我也陷入了深思中，是啊，那个人说的没错。我想，那根本不是他人欺骗了我们，而是我们自己欺骗了自己。就是因为这个社会有了太多的欺骗太多的黑暗，才使人心惶惶，但是，如果我们每个人都能以一颗真诚的心与他人交往，人与人之间就会多一些温暖。从那时起，像这种乞讨者，我自然会善待，尽我自己微弱的力量可以帮助到别人，没心的人不知道那种感觉多开心。

　　在社会多为他人献爱心，对自己总是有好处的。如果你对他人多一份爱，就算你不去说不去想，也会有人滴水之恩涌泉相报。

　　前段时间有一个学雷锋的活动，那就跟这个主题差不多。我们就要像雷锋那样，多为别人着想，从不为自己博取利益。如果人人都能想雷锋同志那样，那么这个社会就会变得更加的温暖。

　　献爱心，在某种角度来说，也就是传递爱心。可以这样去想，你给别人献爱心，为他人送去了温暖。那么他在看到比他更需要帮助的人的时候，也会伸出援助之手拉别人一把。这就是社会，人与人之间就需要这种互相的关爱。

　　前段时间，我就看了这样的一则新闻。一个中年男子，自身条件不好，可他竟然通过乞讨的方式帮助了许多人。大家都很疑惑他为何这么做，他便解开了隐藏了多年的秘密。那是许多年前的事，他正在打拼事业，本来事业兴隆，家庭和睦，可就是因为一次失败让他跌入了人生的低谷。他就这样离开了家，他来到火车道旁，想要寻死，可在他生命要终止的那一刹那，一位老人救了他，而正是为了就他，那个老人便长眠于人世。从那以后，他为了不让老人白白为他牺牲生命，开始振作起来。并且，沿街乞讨，后来他发现这个世界还有许许多多生活比他更加困难的人。于是，他便带着那些需要帮助的人一起在大街上乞讨，有的时候便是他自己去乞讨，然后将那些钱汇入需要帮助的人的存折里。就这样，在艰苦的条件下，为了让一个救了他的陌生老人可以安心的走，为了让这个世界充满了老人撒播的爱，他用尽自己的全力，帮助了那么多困难的人。他会永远被我们记住，他是个真正的好人。

关于奉献爱心朗诵稿 篇14

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　爱心是冬日里一缕温暖的阳光，给予黑暗中的人们一丝光亮;爱心是一泓清澈的山泉，给予身处困境的人们一丝希望;爱心是一朵鲜花，给予无助的人一些安心……

　　春天，生机勃勃、万物如新。可也在这阳光明媚的春天里，我们学校有一位同学住进了医院。怎么回事呢?当我问过其他同学才知道，原来他是一个四年级小朋友，因为得了白血病不能上学住进了医院。而且他每天要交二十多万的医药费，这对一个极为普通的家庭来说是多么庞大的数字啊!于是我们学校就展开了一个“奉献爱心”活动。

　　老师告诉我们明天要捐款时，我们也都知道要帮助白血病儿童，就叽叽喳喳的讨论明天带多少钱。我把这个月父母给我的零用钱捐了出去。我的好朋友也一下捐了两百元。我们交给班主任是刚刚看见体育老师将五百元放入捐款箱。我们虽然捐的不多，但我相信“涓涓细流可以会聚成万里长江。”只要我们奉献爱心，就可以挽回一条生命。

　　我们班所有同学一共交了三千多元，学校在早晨的升旗仪式上举行了这一活动。伴随着“感恩的心感谢有你”这首歌，我们各班班级代表走上国旗台，将钱放入捐款箱。

　　我们都知道白血病很难治，我也未曾想过这种病会在我们身边出现，然而一个不到十岁的小男孩却患了这种病，又怎么不让别人心疼呢?

　　愿春风把我们的祝福带到他的身边，也希望他早日康复回到的校园，让我们一起在心中默默为他祈福吧……