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阶段工作计划(精选13篇)

作者:西西 · 发布时间:

阶段工作计划(精选13篇)

1.阶段工作计划 篇一

  一、第一阶段(8月1日-8月20日)的特点:

  1、据气象部门预报,在阶段内主要以晴天为主,气温较高,降雨量较少,但8月初第九号台风“苏拉”可能影响东南沿海。

  2、在暑季高温天气,驾驶员易出现疲劳现象,特别是农村班线由于发班密度大,午间不能得到充分休息,导致疲劳驾驶。

  3、农忙期间,路面情况复杂,农用机车、畜力车、摩托车的行驶量增加;时有农民在公路上晾晒谷物。

  4、路况反馈:(1)目前桂平大桥进行维护,车辆绕行金田、江口、平南,该路段流量较大,沿途村庄密集、路口多,转弯及急转弯路段较多。机动车突然从路口驶出、突然转弯的现象比较突出;(2)藤县至苍梧的南安、赤水、祥圣厂等路段正在维修,石渣路面,雨天泥泞,经常出现堵车现象。

  5、上一个月GPS车辆监控分析统计显示:主要的超速路段是郁南高速公路,占违章总数75.6%。

  二、工作要求:

  (一)各单位成立竞赛活动的安全领导小组,根据本单位实际情况制定具体活动方案,召开20xx年度百日安全生产竞赛活动的动员会,明确活动的各项要求,同时将各项防范措施落实到位;加强宣传,通过挂横幅、出板报加大对百日安全行车竞赛的宣传力度,迎造竞赛活动氛围。安全部将组员在8月上旬前对各单位的竞赛活动准备工作及防范措施落实情况进行督查。

  (二)运输单位

  1、继续重点整治超速、超载、超时驾驶行为,严格按《营运车辆驾驶员安全管理规定》、《责任承包车辆驾驶员安全管理规定》有关规定的上限处理,对交通违法记分有满分记录的,以及有酒后驾驶、超员20%、超速50%或12个月内有三次以上超速违法记录的驾驶人的驾驶员注销其《驾驶员综合技术考核合格证》。

  2、各单位要开展一次如何避免客车与摩托车、电动车、自行车及行人发生碰撞的专题研讨和教育活动,避免类似事故发生,并将具体的防范措施印制成宣传资料发放到每一台车、每一个驾驶员手上;再次对金田、藤县路段的情况进行通报,提醒驾驶员勿超速行驶,要密切注意路面状况,防止发生事故。

  3、严格落实好驾驶员的休息制度,确保驾驶员有充分的休息时间。各单位安机科要督促驾驶员保证充分的休息时间,防止疲劳驾驶;运调科在驾驶员报班的时候要注意观察驾驶员的精神状态,对精神不佳的驾驶员不允许报班。

  4、各GPS监控分中心要特别加强对金田路、藤县、郁南至云浮高速路路段的监控,GPS监控分中心要有针对性地加强本辖区各单位的重点监控路段的监控力度。

  5、各辖区运输单位要制定上路联防监控的工作计划,各辖区联防监控小组在工作中发现的安全隐患要及时处理,并向公司安全部反馈,以便安全部视情况对安全管理工作计划作相应的调整。

  (三)客运站(货运站)

  1、在此阶段,天气较炎热,客运站车检科要做好以下工作:

  (1)加强车辆漏油、油污过多现象及电器线路的检查;

  (2)检查车载灭火器、安全锤等安全设备的有效配备情况,确保齐全有效;

  (3)将农村班线车龄较长、车辆例检复检率高的车辆列为重点检查对象,加强检查。

  2、客运站充分利用配备的危险品检查仪加强“三品”的检查力度,防止旅客携带危险品进站上车;货运站对顾客托运的货物要进行询问、检查,防止承运易燃,易爆等危险品。

  3、加强站场的秩序管理,保障人流、车流畅通;

  4、客运站、货运站要加强对站场、站房和仓储的消防器材的检查,及时整改存在的问题,确保有效使用。

  (四)各单位要采取措施落实区运管局《转发关于开展“安全带-生命带”专项行动有关事项的通知》(桂道运办发[20xx]24号)文件的要求,在8月1日起,高速公路客车旅客不佩带安全带的,禁止出站。

  (五)在8月1至3日由客运站组织片区各单位开展一次安全生产大检查,以交叉检查的方式进行,对存在的安全隐患要落实人员、措施进行整改。

  (六)各单位要注意收集第九号台风“苏拉”及其他天气、路况信息,落实雨季汛期的各项安全工作措施。

  三、资料上报时间

  各单位在8月5日前制定的20xx年度百日竞赛方案上交安全部,各运输单位把8月份的GPS监控值班人员轮值表在8月3日前上报安全部,各辖区安全管理召集人负责把本辖区竞赛期间的联防上路监控计划在8月6日前上报安全部。

2.阶段工作计划 篇二

  针对课题第一阶段(20xx.9~20xx.1)出现的问题、进行如下调整,存在的问题情况概述:

  “老师,我想妈妈”、“呜……”、“我画错了”、“老师,我不会,怎么办呀!”当孩子们手忙脚乱,哭叫声连成一片的时候,就连我这个做了十年的老师也迷茫了,这真是我精心设计的美术课吗?三十来幅作品看下来,像个样子的.也只有那么几幅,大部分幼儿的作品是乱作一团,有的画面脏兮兮的、有的画的像天书,还有连纸都破了。这种状况使我深深感到幼儿已习惯一味的模仿,对突如其来的意愿画一时难以接受,难道只是让孩子模仿美丽的画面就完成了课题目标吗?不,我要培养孩子们感受美、表现美、创造美的能力。针对这一现状,即模仿为主,缺乏创新的特点。本学期,我班作为美术实验班,要进行幼儿绘画活动中创新能力的培养研究,力求在三年的时间里,取得良好的研究成果。

  一、具体安排情况:

  现在是小班的第一学期,幼儿刚刚掌握初步的绘画知识,已经从以前的单线条作画,变成会用图形组合作画,偶尔也会发挥一点想象,来丰富自己的画面。但是绝大部分的幼儿创新能力还不能显现出来。在子课题《我是小画家》中,通过到大自然中,到现实生活中,到优美的艺术作品氛围中,感受事物的美,使幼儿利用多种绘画工具和材料,运用不同技巧表现自己独特的思想,体验创新的乐趣,从而愿意参加绘画活动,体验绘画中的快乐,能大胆作画,同时也会认识红、黄、蓝、绿等颜色,并用这些颜色画线条和简单的形态,表现日常生活中熟悉的简单物体的轮廓特点。对于子课题“我是小画家”的实施,我们把与人密切相关的现实生活作为幼儿园课程的内容,通过美术教育活动、游戏、美工区角活动、艺术欣赏等活动让孩子用各种绘画形式,如:棉签画、印画、滚画、胭染、水粉脱色等,让他们在游戏活动中进行绘画创新。在以上措施实施的过程中,我们老师仔细观察孩子们的进步,做好了实验记录及个案分析,得到了最准确的实验结果。

  围绕子课题,我们设计了二个主题活动:

  主题一:《有趣的画》

  1、《参观大班的画展》

  目标:激发参加幼儿的绘画愿望,形成对绘画活动和欣赏

  活动的兴趣。

  2、手指点画《淘气的点》

  目标:用不同颜色在纸上点出不同的点,在幻想中感知点的构成所产生的美感。

  3、棉签画《大草坪》

  目标:尝试用深浅不同的颜色画小草,发展对色彩的感受能力。

  4、车轮滚画《花地毯》

  目标:学习用玩具汽车的车轮进行滚画的方法,搭大胆的进行色彩搭配,并遵守印画的操作常规。

  5、手印画《我们班的梧桐树》

  目标:学会用小手来印梧桐树叶,产生对美术活动的兴趣。

  主题二:涂涂画画

  1、 奇妙的颜色

  目标:通过游戏感知色彩的丰富性及多变性。

  2、 涂色水果

  目标:观察欣赏水果的形状及色彩,养成注意力集中的好习惯。

  3、 纸团印画《花背心》

  目标:初步学习纸团印画的方法,认识水粉颜料及性质。

  4、 我们的大花园

  目标:通过参观、欣赏、启发幼儿用多种工具及手段塑造、设计美丽的大花园。

3.阶段工作计划 篇三

  一、课题概况

  “电子成长记录袋在小学信息技术学科中的应用研究”是我们信息技术组承担的区级立项课题,在经过两年多的研究之后,学生的电子成长记录袋已初见成效,实验教师已总结出一些经验验,本期,课题组将进入攻坚阶段,进入到结题阶段,在学期初特拟出研究计划,并对照计划,在实践中去发现问题,改进研究工作,将实验更深入的开展下去,争取在本期末或下期初能通过专家验收结题。

  二、本阶段研究目标与任务

  1、继续组织参研教师学习课题实验方案,进一步完善实验方案,拟订出本期的'研究计划。

  2、进一步完善、验证研究结果,进一步加大提炼的力度,加强理论研究的深度,保证课题资源和信息的及时上传更新。

  3、撰写经验论文,撰写课题结题报告、工作报告,按计划接受专家的评估验收,按期结题。

  4、成果资料:

  (1)在实验过程中搜集与本课题相关的教学资料、信息上传课题博客。

  (2)实验班级学生的电子成长记录袋。

  (3)参与课题实验的教师,在学期末写出相关的心得体会或论文,总结实验过程中的成功之处,反思需改进的工作

  (4)课题研究报告及电子成长记录袋应用与研究的相关论文。

  (5)师生获奖作品、证书。

  三、研究措施

  (一)组织参研教师学习、讨论,通过研究活动对本课题有所认识,增进参研教师的科研意识,提高科研能力。

  (二)加强研究过程管理

  1、课题组负责人期初制定出阶段研究计划,根据计划实施课题实验,按照计划做好结题相关工作。

  2、课题组成员继续将课题实验贯彻到课堂教学中,边实践边总结,把研究与教学紧密结合起来。

  3、积极参与课题相关的听、评课,并作好记录。

  4、每月召开课题研讨会,交流研究心得,讨论实验得失本期开展课题研讨会的时间为第三、七、十一、十五周星期四上午第一节课,地点在三楼队部室。

  (三)请校内外专家参与指导研究活动。

  (四)注重过程性资料的收集、管理,包括师、生在整个课题实施过程中的作品、资料保留并整理上传。

  四、具体工作安排

  学月

  工作内容

  形式

  责任人

  三月

  总结、分析上期研究中的问题

  学习、讨论、修改学期研究计划

  对课题实验方案进行修改、完善

  对本期活动进行分工、安排(主要包括结题工作的材料收集、整理和上传的分工)

  集中学习、讨论

  陈华

  四月

  学习电子成长记录袋相关理论知识

  针对收集的资料讨论、整理,分工上传

  讨论结题工作报告、实验报告初稿

  收集课题成果文集相关资料

  集中学习、讨论

  王斌

  陈华

  五月

  学习电子成长记录袋相关理论知识

  讨论结题工作报告、实验报告第二稿

  继续补充完善结题相关资料

  集中学习讨论

  王斌

  陈华

  六月

  将所有结题资料上传,并提交结题申请,接受专家的评估验收

  集中学习、讨论

  潘宇

  陈华

  王斌

4.阶段工作计划 篇四

  根据卫生局《关于在全市卫生系统开展“三好一满意”活动的通知》的要求和上级有关文件的精神,结合我中心开展“三好一满意”活动的实际情况,现将五月份工作情况汇报如下:

  领导责任落实,全面动员,打开局面。

  (一)是成立机构,明确责任。成立“三好一满意”活动工作领导小组。领导小组组长:江克民、副组长:候祥超、陈慧珊、成员:叶燕、陈若秋、杨杰群、张秋生、刘锦英。负责“三好一满意”的各项工作的组织实施。

  (二)是广泛动员,狠抓落实。从学习、领会和贯彻局有关开展“三好一满意”文件精神上下功夫,全面、深入、准确地领会“三好一满意”的指导思想、活动目的、活动内容和活动步骤,实现快速、高效、系统地推进中心“三好一满意”工作的开展。

  (三)是全面动员。为进一步提高认识,统一思想,我中心于 月 日召开了中心“三好一满意”工作动员会议,各科室迅速组织传达贯彻,分别召开动员会,认真抓好干部职工的学习教育。通过层层动员,达到了统一思想、端正态度、明确任务的目的,使广大干部职工都能以高度的政治责任感、使命感和良好的精神状态投入到“三好一满意”工作中。

  六月主要工作打算。

  (一)加强宣传力度。深化“三好一满意”活动的内容、目的、意见以及做法的认识。

  (二)是重点按照市卫生局对“三好一满意”的要求,扎实开展自查,重点查找我中心存在的问题,发现问题要及时整改。

  (三)是抓好督促检查,及时检查各科室工作的进展情况。

5.阶段工作计划 篇五

  一、目标:

  通过复习教学,使学生掌握化学基础知识、基本技能,初步构建整个高中化学的知识网络,基本养成学生正确审题、答题的良好习惯。着重培养学生的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力。

  二、指导思想:

  以考纲为依据,以教研室下达的教学计划和方针为指导,充分合理利用剩余的时间,科学合理安排教学进度,保证一轮复习扎实、有效地顺利进行,圆满完成教学任务。

  三、措施:

  1、加强学习,提高自身素质;

  2、加强集体备课,发挥集体的力量;

  3、注重有效教学,提高课堂效率;

  4、加强考练及作业批改;

  5、加强实验教学,提高学科成绩;

  6、加强学法指导,减少非智力因素的影响。

  四、复习进度表:

  周次

  日期

  主要教学内容

  课时安排

  16

  12.15-12.18

  碳族元素

  硅、二氧化硅、无机非金属材料

  5

  17

  12.19-12.25

  氮和磷

  氨、氨盐、硝酸

  化学反应速率

  化学平衡原理及应用

  9

  18

  12.26-12.31

  电离平衡、水的电离

  溶液的pH值

  盐类的水解

  酸碱中和滴定

  原电池、电解原理及其应用

  胶体性质及其应用

  镁和铝

  7

  19

  1.3-1.6

  铁和铁的化合物

  金属的冶炼

  烷烃

  5

  20

  1.8-1.15

  烯烃、炔烃

  苯、芳香烃及石油的分馏

  溴乙烷、卤代烃

  醇和酚

  醛类、有机物分子式和结构式的确定

  12

  21

  1.16-1.23

  乙酸、羧酸、酯

  糖类、油脂、蛋白质、合成材料

  4

  注:本表为初定稿,恳请各位老师提出宝贵意见。

6.阶段工作计划 篇六

  下一年度的工作计划与安排。

  1、明确工作思路,下一年度应该沿着既定的工作目标方向和轨道继续前进,避免像无头苍蝇瞎撞,这样会背离考核宗旨而越走越远。

  2、对本年度考核工作中遇到的问题找出解决办法,例如各部门平均绩效出现参差不齐的情况,针对这一点应在下一年度逐步引入部门绩效,对不同部门工作绩效结果进一步校正;另外车间批次和产量考核还存在不合理,应该针对出现异常的情况作出具体的矫正措施,例如尾欠批次数量过大的情况,应对其出现的原因进行分析,作出合理的追加规定。其他问题也应该制定出相应的解决办法。

  3、加强绩效考核人员的执行情况,做到一切从实际出发,按数据按事实说话,拿出准确反映员工工作情况的绩效结果。

  4、积极制定考核工作计划,消除以往考核中的盲点,做到每个员工都纳入考核工作,进行合理的绩效管理。

  新的一年意味着新的机遇和新的挑战,我们决定在现有的基础上再接再厉,更上一层楼,努力打开一个工作新局面。

7.阶段工作计划 篇七

  这XX项目的建设、销售的具体情况,我们将物业管理分成四个阶段,分别为前期介入接管期、住户入住服务期、住户装修管理期和常规物业管理期。

  一、前期介入接管阶段

  前期介入是现代物业管理的一项基础性工作,其核心是把物业管理的思想注入到物业的规划、设计、施工过程中,使物业最大限度地满足业主的需求。

  通过组建前期筹备组实施对项目的前期介入,提前对项目物业进行全面深入地了解,就项目营销工作在物业管理服务方面进行策划,以突出物业管理服务诉求,提升X项目在物业管理方面的形象;为即将开始的物业接管验收掌握原始资料,为将来的物业管理服务工作顺利开展打下基础;以专业的物业管理视角和立场,以专业调研人员对周边房地产、物业管理服务等相关市场调研结果,提出一系列给予最大限度发挥X项目物业各项配套设施使用功能,满足未来客户群体的使用需求的合理化建议;并力争制定出定位准确、内容完善、有效适用的符合X项目特点的物业管理服务方案,为后期管理创造有利条件。我们将着眼于以下几方面的工作:

  二、成立前期筹备组

  我们将从公司内选派从事管理、技术人员,组成X项目前期筹备组,开展前期介入工作。筹备组负责前期介入工作以及建立外部公共关系,同时对居住项目的设计、施工过程中已经存在或可能发生的问题提出意见和建议,定期与开发商、承建商协调解决。

  三、早期介入的主要工作

  (一)会审图纸

  从环境布局,管网设置,停车场所,防盗报警设施,水电煤气计量,居住方便等细节方面考虑。

  (二)参与质量管理

  对设备选型、分布数量提出建议;加强对隐蔽工程进行验收,使质量隐患消灭在萌芽时,促进物业建造质量和验收效率的提高。为今后的经济运行,维修创造条件。

  (三)收集技术档案

  不断收集积累物业客户档案资料和项目相关资料,为今后维修、改造管理服务等做专业技术准备。

  (四)熟悉社区环境

  了解业主的情况,服务的内容标准及部分业主的特殊要求,同时熟悉与社区有关的供电、供水、煤气、市政、等政府职能部门的情况,建立和谐的工作关系,使物业管理顺利运作。

  四、配合开发商的市场营销工作

  (一)随时回答销售过程中关于后期物业服务相关咨询;

  (二)加强自我宣传,利用与开发商之间的股东关系,可以更有效与开发商进行沟通和协调,提高服务效率,确保服务质量;

  (三)物业公司长期与当地市政和政府相关部门保持良好的关系,对客户后期相关涉及市政方面的服务要求,可以得到充分的保障和满足。

8.阶段工作计划 篇八

  一、召集课题核心组工作会。(时间定在9月初)

  主要交流汇报核心组成员假期课题研究成果整理情况,每人针对自己负责的版块进行汇报,重点针对工作报告和结题报告提出修改意见并落实具体完成时间。争取在10月中旬进行课题的结题工作。

  二、资源库的深入建设。(开学时布置,检查时间定在9月15日)

  在已建资源库的基础上,进一步收集教师手中的教案和课件,特别是精品课和研究课的教案和课件,上传学校资源库,充实学校教育教学资源的数量和质量。

  三、教师信息技能的应用提高。

  1、教师文件夹的整理。(开学时布置,检查时间定在9月15日)

  对在“网上邻居教师资料”中的文件夹,教师自行对资料进行清理。建议:a、个人贵重资料拷贝回家里的电脑或者上传至网盘中(网易网盘至少有64M。QQ有2G的存放空间)。b、优秀的教案、课件则按要求上传至学校资源库中共享。c、过期或有多个版本的资料,除留下适用、常用的其余均删除。(教师常用资料建议不超过50M)

  2、教师博客或空间的建设。(开学时布置,检查时间定在10月12日)

  a、未申请邮箱和QQ的教师在本月15日前申请,至少在通讯录中登记一种能联系上的网络联系方式。b、已申请的教师在此基础上开通邮箱的博客功能或者QQ空间功能,在里边建立“教师专业成长”文件夹,用于记录每月的教学反思和学习笔记及其他教师专业成长的文字和图片资料。为响应低碳生活得号召,今后的学习笔记和反思不在打印,直接登陆博客或空间检查。

  3、学校网站(博客)的建设(开学时布置,检查时间定在10月12日)

  利用已有的t邮箱,开通博客功能,建成学校的网站,在网上即时公布各处室的工作安排及检查反馈情况。建议:设立校长室、教导处、德育处、后勤处四大板块,具体内容由各处室负责更新。

  四、教师课堂农远资源应用的深入研究(全学期)

  在各学科继续开展资源在课题教学中的应用研究,提高课堂教学的时效性。各学科可结合学校实际开展小课题的研究。

  五、研究成果收集及要求(开学时布置,检查时间定在9月15日)

  收集20xx年9月至今,教师撰写的获得区级以上奖励的论文、活动方案、研究报告、调查报告、经验总结等按以下要求将电子稿件发送到邮箱。我们将进行编辑整理,选择优秀的文章集结成册。

9.阶段工作计划 篇九

  一、指导思想:

  根据《汉语课程标准》的要求:

  1、养成留心观察周围事物的习惯,丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累写作素材。

  2、熟悉常用的几种文体的写作方法,写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

  3、根据表达的中心,运用恰当的表达方式。能合理安排内容的先后和详略,能语句通顺、条理清楚地表达自己的意思。

  4、写记叙文,做到内容具体;写简单的说明文,做到明白清楚;写简单的议论文,努力做到有理有据;根据生活需要,写日常应用文。正确运用常用的标点符号。

  5、有独立完成写作的意识,注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。

  6、养成修改作文的习惯,会使用修改符号,并能与他人交流写作心得,互相评改作文,感受共同提高的快乐。

  7、作文每学年不少于12次,其他练笔不少于4000字。45分钟能完成450字左右的习作。

  二、教学进度安排:

  七年级上册:

  第一单元:话题作文:1、最亲爱的人2、发生在家里的故事3、想象幸福美满的家

  第二单元:话题作文:1、介绍自己2、童年趣事

  第三单元:编写童话或科幻故事

  第四单元:话题作文:1、感受自然2、感受动物

  第五单元:我的渴望

  第六单元:写古代故事和人物介绍

  七年级下册:

  第一单元:写喜悦和烦恼

  第二单元:写人记叙文

  第三单元:话题作文:1、我最喜爱的季节2、我最喜爱的动物3、我心中的美景(写真情实感)

  第四单元:话题作文:1、探险2、社会实践经历、刺激的运动、初次学会一种技能的快乐

  第五单元:记叙文:一张老照片引发的故事

  第六单元:话说三国(介绍自己喜爱的或是自己所熟悉的人物)

  八年级上册:第一单元:写人记叙文(写真实的人和事,选取典型事例)

  第二单元:写人记叙文(通过人物的动作、表情、语言,表现人物的内心世界。)

  第三单元:写信(做到真情实意)

  第四单元:1、议论文2、以关爱动物、人与环境为主题写文章。

  第五单元:记叙文(写景点、物产)

  第六单元:话题作文(生日)

  八年级下册:第一单元:写事记叙文(写出真情实感)

  第二单元:记叙文(叙述方式:顺叙、倒叙、插叙)

  第三单元:议论文(一事一议)

  第四单元:写人记叙文(外貌描写、动作描写、对话描写)

  第五单元:说明文(准确性、条理性、简洁性)

  第六单元:读后感

  九年级上册:第一单元:话题作文(围绕中心选择、组织材料。抒情、象征)

  第二单元:写人记叙文

  第三单元:写信(书信格式)

  第四单元:议论文

  第五单元:话题作文

  第六单元:议论文

  九年级下册:第一单元:话题作文

  第二单元:话题作文

  第三单元:话题作文(中心明确、条理清楚、详略得当。)

  第四单元:议论文

  第五单元:话题作文

  三、文体知识、写法指点、强化训练

  记事记叙文写作

  1、写法指点

  记叙文是韩民族学生中学阶段作文训练的重点,也是考查的重点。记叙文主要是写人、记事,人以事为依托,事由人来行使,两者密不可分。记事记叙文大致有三种情况:一是写一件事的,如《记一件难忘的趣事》《记我学作文中的一件事》;二是写几件事的,如《初中生活二三事》;三是记较复杂事的,如《可喜的变化》《初中生活的回忆》等等。

  写记事记叙文应该注意以下几点:

  要围绕中心记事

  一篇文章无论写一件事或几件事,都只能有一个中心意思。如果写的是一件事,要把事情的全过程交代清楚,即将事情的起因、经过、结果都讲清;如果写的是几件事,尤其应注意,这几件事不一定发生在同一时间、同一地点,事情也不一定是同一个人或同一些人所做,但这些事应该有内在联系,应该围绕一个中心意思落墨,共同说明一个道理。

  记事要完整、清晰

  要把事件发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果交待清楚,使整个事件的叙述有头有尾,完整、清晰,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候、什么地方发生了怎样的事。一般要按事情发展的顺序,把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,还应把事情的前因后果,来龙去脉写清楚。

  确定好记事的线索

  要确定一条贯穿情节的具体线索。线索在叙事记叙文中是多种多样的:有以中心事件为线索,有以具体事物为线索,有以象征事物为线索,有以典型人物为线索,有以典型环境为线索。一般来说,叙事记叙文只有一条线索,也有些叙事记叙文有两条或两条以上线索。但主要的线索只有一条,称作主线,其余的叫次线。除了主线、次线以外,还有明线暗线的区别。

  记事要抓住矛盾冲突

  生活中有很多事情是复杂的,复杂中不免有这样或那样的冲突,而矛盾的解决往往不是轻而易举的,这就为情节的曲折提供了条件。写文章,要有层次地写出矛盾的发生、发展、解决的经过,可以运用以下方法。

  方法一:先抑后扬。文章欲写喜先写悲,欲写乐先写苦,欲写成功先写失败,欲写喜欢先写厌恶。运用这种方法尤为突出的范例便是杨朔的《荔枝蜜》,文章为了赞美蜂蜜,赞美忘我工作的劳动人民,先起笔写讨厌蜜蜂,随着对蜜蜂的逐步了解,感情在一点点地发生变化,最后自己也希望变成一只小蜜蜂。

  方法二:制造误会。误会往往是矛盾产生的根源,在误会中能够使人物的性格特点边县得更加丰满,能够使事情的发展更加曲折。在记叙中,可以采用电影蒙太奇的表现手法,把矛盾双方推向极点,在激烈的矛盾冲突中解决问题,这也同样能够达到吸引人的目的。

  方法三:虚实相生。在文学创作中,不可能对所有人物、所有情节都做具体详实的交代,这中间就要给读者留下想象的空间、思考的余地,让读者根据常理进行充分的想象、推理和判断,然后在结尾处陡然一转,给读者一个意想不到的结局,这样也能使文章奇峰突起,引人入胜。

  记事要巧妙设置悬念

  所谓“设置悬念”不是无中生有,凭空捏造,而是认真分析材料所蕴涵的内容,从中选出最值得质疑的问题,放在文章的开头,以达到使内容有疑点,使文章有波澜的目的。设置悬念往往一开篇就进入到情节中,或是通过景物描写进行渲染,或是通过人物描写进行交代,用以质疑。

  精巧构思,抒发真情

  这里主要指在记事记叙文中情节的精巧构思。它具体体现为各种情节技巧的成功运用,从而使读者心灵引起各种震动。

  安排好行文的顺序

  要把记叙的顺序交代清楚,可以用空间的转移作为顺序,也可以用时间的发展作为顺序。记叙比较复杂的事件,一篇文章中往往不只采用一种方法,而是以一种方法为主,结合其他方法,使文章条理清楚,错落有致。

  抓重点,处理好详略

  记事要抓住重点,不要面面具到。要注意详略得当,重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。对记事的素材能根据表达主题的需要进行选择和取舍,抓住最能突出主题的部分,舍去与主题无关的内容。

  2、强化训练

  请给下面这个故事设计一个结尾,看看能否与上面所述内容在情景或气氛上形成一种“反差”,同时又能合乎生活的真实性。

  有篇外国小说,故事的梗概是:一个马戏团来到某个镇上演出。许多想看马戏而又没钱买票的小孩争着跑来想帮马戏团干点杂活,换取一张“免费赠送”的戏票。马戏团的管事也很乐意这样做,因为布置场地的任务很繁重,时间有仓促,因此他又吓又哄地驱使那些儿童拼命干活。最后,马戏团终于准时开场,筋疲力尽的儿童们也都拿到了入场券,他们进场了……

  美国一家杂志悬赏文字简短、情节曲折的文章,结果题为《猎狮》的文章获首奖,全文如下:伊丽薇娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴布尔去非洲打猎。不久,她在家里接到弟弟的电报:“巴布尔猎狮身死—佛莱特。”伊丽薇娜悲不自胜,回电给弟弟:“运其尸回家。”三周后从非洲运回一个大包裹,里面是一具狮尸。她又赶发了一个电报:“狮收。弟误,请寄巴布尔尸。”很快,又收到非洲回电,“无误。巴布尔在狮腹内。”

  请分析一下,在这个简短的电报中一共连缀了几个情节,作者是怎样做到一波三折的。

  下面是我们生活中经常会遇到的情形,请你结合自己的生活实际,试想一下这些矛盾冲突将如何解决,并选择其一,完成一篇500字左右的记叙文。

  ①你正在家中写作业,这时候你的一个朋友给你打来电话,向你倾诉他(她)的苦恼,你又想劝慰朋友,又想尽快完成作业……

  ②今天你单元测验得了100分,你满心欢喜地跑进家门,但你发现平时最信任你的妈妈正在翻看你的日记,你火冒三丈……

  ③考数学时,你正在全神贯注地答题,这时候你的同桌有一道题不会,向你询问答案,正当你告诉他的时候被老师看到了,老师把你的试卷拿走,并给你打了零分,你觉得很委屈……

  对下列题目进行分析,并作文,要求事情的记叙要有波澜。

  ①这也是一场考试

  ②老师迟到了

10.阶段工作计划 篇十

  20xx年2月份开始,我校示范校建设工作进入到第二阶段。在总结完第一阶段的基础之上,现将第二阶段的工作情况计划作一些预想,如下。

  一、对总体工作任务的预设

  在20xx年的努力中,完成了总任务中的18条,完成率约为50%,初步形成电子档(包括图片资料和视频资料等)和纸质档资料。在20xx年,我们预定到年底,再完成40%,预计总任务完成到90%左右。

  二、具体已完成的项目内容

  1、继续按要求落实后段的数据填报工作。

  2、落实资料xq11的建设内容

  重点放在“工学结合”的过程管理、园校互动的组织、完善各种会议记录等

  3、落实资料xq12的建设内容

  对人才培养方案作出修改、调整,细化培养目标及相关的要求

  4、落实资料xq15的建设内容

  大幅推进评价模式改革、细化多方评价的落实策略

  5、落实资料xq13的建设内容。

  全面运用《幼儿歌曲即兴配弹》、《幼儿园实用美术》两本校本教材,落实《幼儿园舞蹈基础》的编写工作。

  6、继续利用每周二下午的教学时间,组织全体学前教育专业的师生开展不同形式的综合实践活动,初定组织12次左右

  7、完善本专业选修课的课程设置,细化教学计划,修订校本教材《钢笔书法的四个专项训练》,争取出版该教材。

  8、组织学前教育专业指导委员会会议,加强与高校、幼儿园等校外单位的联系。与信息中心紧密配合,加强本专业信息化的工作推进。

  三、推进硬件实施的建设

  结合任务书和实施方案,配合学校相关部门加强硬件建设,切实改善实训环境、改善专业课教学的条件。

  四、全面落实教学资源的建设

  完成本专业《幼儿教育心理学》、《幼儿卫生保健》、《幼儿园活动设计》、《舞蹈》、《乐理》、《声乐》、《琴法》、《书法》、《美术》等几门核心课程和专业课程的电子教案和ppt课件,做好资源的整体工作。

  五、继续做好专题网站上公开栏的建设。

  六、陆续做好资料的审查、复核工作,统一资料内容的表述和相关内容的对应。

  七、落实学前教育专业中职与高职的对接工作(升学方向),开拓人才培养的新思路,拓展人才培养的多元路径。

  因具体的工作实施内容要由学校统筹安排,因此本计划只能呈现出整体的思路,细节将在实际的工作中逐步展开。

11.阶段工作计划 篇十一

  我想谈谈对下一阶段工作的计划于安排。

  首先,由于这个超赢软件系统一直是由我负责的,因此,我也还将继续负责下去,务必做到使该系统无错误、安全、正确的行使。

  第二,作为办公室的行政助理,我的工作可以说是比较广泛的,无论是门店里有事,或者是办公室里有事,大家都会来向我寻求帮助,因此,我肯定是要对大家、对公司负责,出现任何问题,我都要帮着解决。

  第三,现在公司制度可以说是非常的不完善,因此,接下来最重要的任务就是协助施经理完成公司制度的制定。只有公司制度正规、完善,员工的权利得到保障,员工才会更加的鼓足干劲为企业效力。同样的,在福利待遇较好的情况下,我相信我们的员工也是会知恩图报,更加卖力的.为企业奉献自己的力量,绝对不会出现得一要二,得寸进尺的现象。说到底,还是要做到员工与老板之间的互相信任与感恩。

  第四,之前还有商标注册和企业网站的事情由我负责,这些我也会一直跟进,继续努力做好。

  第五,作为我个人而言,从一个学生到社会人之间,我需要经历很多,各种转变是避免不了的,我需要让自己学习更多的东西,多多充电,增加社会经验,只有内心变得强大起来,人才会强大起来,因此,无论如何都要每天比之前进步一点点。

12.阶段工作计划 篇十二

  从5月份开始,我负责超赢系统的安装与维护工作。在一个月连续的加班加点工作中,我发现在使用这套系统中,我们主要存在以下的问题:

  1.商品资料混乱。这是导致我们这个月一直在盘点中度过的最主要的原因。为什么会造成商品资料混乱?主要是因为我们原先三家门店所存的商品资料不同,出现了同一商品,名称不一样,或者条码不一样的情况。名称不一样,可能是因为当初在存资料的时候打字出现错误。条码不一样,有两个原因可导致,一个可能是抄写错误,另一个可能是由于商品的进货渠道不一样,导致同一个商品,会出现不同批次的条码。另外,商品成本方面也比较混乱,应该也是当初存资料的时候出现的手误,小数点出现错误等。

  2.工作交接不清。我发现,我们公司现在除了制度不完善之外,还有一个很大的漏洞,那就是交接不清。主要表现为上下不通气。很多事情和决定,上层领导和其他员工之间脱节,导致中间工作出现衔接不上的错误。

  3.商品调拨问题。我发现在商品调拨过程中,有时候会出现商品未送到,即过账的情况。这样容易引起商品种类、数量上的错误。

  4.商品盘点问题。在盘点过程中,会出现一些货物实际已经送到门店,但是当时未在系统后台过账。这个时候,我们门店的工作人员在盘点时候,会把这批实际到仓的货物盘点进去,同时,如果之后又过账这批货物,那么,就会造成这批货物的数量重复增加,从而导致库存混乱。

  5.商品调价问题。我发现,现在商品调整零售价是直接在商品档案里面调整的,并且是不定时的调整,容易造成某一商品前一分钟还是原价,下一分钟就是另外一个价格了。在价格上波动比较大,并且,门店员工也不知道究竟哪些商品被调整过价格了。如果一旦顾客发现实际标签牌与商品刷出来的价格不符,如果价格调低了还好说,如果调高,并且相差较大时,很容易造成顾客对我们门店产生不好的印象,容易流失客户群体。

  6.有部分商品没有条码。现在门店有部分商品是没有条码的,很多东西刷不出来,并且名称和标签和电脑里存的名称又都不一样,容易造成误解。而且,现在商品资料里面,还是有这样的情况,就是,同一个商品,但是在系统里面有两个,比如说商品分别命名为a/b。那我们发货的时候,只发给a,那么b的库存实际为零的。但是在实际销售中,很容易就会出现,条码一刷,或者用助记码查找,找到b商品,就卖了b商品。那么,b商品就会出现负库存,而a商品则库存量没有减少。这样的话,我们门店的库存还是混乱的。 针对以上问题,我有以下几个解决方案:

  1.针对问题1和问题7,需要修改商品资料。规范的整理商品资料,尽量杜绝一品多编码的情况发生。如果有一品多码的商品,需要规范一品多码,将不同条码做到同一个商品资料里面去,而不是看到条码不一样,就马上新增一个商品。这样做的好处是,进来的货,虽然条码不一样,但是他们事实上是同一个商品,通过一品多码,就可以解决一个商品出现两个甚至多个商品资料的情况,能够大大的减少库存出错的`几率。

  2.针对问题2,需要及时做好上层领导与其他员工的沟通工作。群策群力才能使我们的企业更加的进步。而且,通过沟通,员工能够更加理解领导的意思与发展倾向,领导也能了解到员工的实际需求。通过老板与员工的互惠互利,双方将会得到一个双赢的局面,从而扭转员工与老板站在对立面的情况。同样的,如果一个企业各方面消息沟通都比较灵通的话,就不容易出现一些这样那样的错误,比如说,老板确定了一个决策,但由于没有及时和员工通气,导致员工蒙在鼓里,不知所措。只有互相的信任与协助,企业才能蒸蒸日上。

  3.针对问题3,需要做好确认工作。由于商品调拨要涉及到商品种类、商品数量等,建议在总服务器上开具商品调拨单后,先保存,切勿马上过账。等到商品到达请货门店后,由门店销售人员核实单据与实物并签字确认后,确保商品与调拨单上无任何差异后,方可回到后台入账。

  6.针对问题6,需要做到规范条码。现在我们已经采购了条码打印机,对于一些没有条码的商品,我们可以规范起来。而对于那些一品多码的产品,需要去门店里面好好整理出来,也做到规范化管理。删除重复的资料,合理的安排商品资料与条码,这样无论是在进货、调拨或者是销售的时候,都不会出现负库存的情况的。

  以上就是我对上一阶段工作的总结,以下,我想谈谈对下一阶段工作的计划于安排。

  首先,由于这个超赢软件系统一直是由我负责的,因此,我也还将继续负责下去,务必做到使该系统无错误、安全、正确的行使。

  第二,作为办公室的行政助理,我的工作可以说是比较广泛的,无论是门店里有事,或者是办公室里有事,大家都会来向我寻求帮助,因此,我肯定是要对大家、对公司负责,出现任何问题,我都要帮着解决。

  第三,现在公司制度可以说是非常的不完善,因此,接下来最重要的任务就是协助施经理完成公司制度的制定。只有公司制度正规、完善,员工的权利得到保障,员工才会更加的鼓足干劲为企业效力。同样的,在福利待遇较好的情况下,我相信我们的员工也是会知恩图报,更加卖力的为企业奉献自己的力量,绝对不会出现得一要二,得寸进尺的现象。说到底,还是要做到员工与老板之间的互相信任与感恩。第四,之前还有商标注册和企业网站的事情由我负责,这些我也会一直跟进,继续努力做好。第五,作为我个人而言,从一个学生到社会人之间,我需要经历很多,各种转变是避免不了的,我需要让自己学习更多的东西,多多充电,增加社会经验,只有内心变得强大起来,人才会强大起来,因此,无论如何都要每天比之前进步一点点。以上是我的工作总结与工作计划,请验收。

13.阶段工作计划 篇十三

  为全面落实省市有关义务教育阶段标准化建设政策,稳步推进我县义务教育阶段学校标准化建设工作,根据《xx县推进义务教育阶段学校标准化建设工作规划》,制定xx年度工作计划。

  一、目标任务

  根据规划安排,xx年我校被确定为标准化建设学校, xx年要积极努力争取通过项目建设、加强学校教育教学管理,确保学校达到标准化学校。

  二、建设学校基本情况

  1、学校基本情况:学校占地面积xx平方米,校舍建筑面积x平方米,其中教学及辅助用房x平方米,运动场x平方米,校园内绿化面积x平方米。拥有理化生实验室、电脑室、多媒体教室、教师电子备课室、图书室、阅览室,电脑x余台,藏书x余册。现有x个教学班,在校学生x人,教师x人。专任教师学历全部达到大专以上,其中具有中学高级教师职称资格的有x人,中学一级教师职称资格的有x人,大学本科学历有x人。学校坚持以人为本,强化内部管理,积极推行新课程改革,加强学校软硬件建设,不断提高办学水平。

  2、存在主要问题:

  (1)教师宿舍墙体已严重开裂、下沉,属危房,急需改造

  (2)运动场地太小,跑道不规则,地势低,无下水道,遇雨积水严重,体育课及活动无法正常开展。

  (3)电脑及音体美器材欠缺较多,不能满足教学需要。

  三、建设主要任务

  一是进一步完善义务教育阶段学校办学条件,优化周边环境,加强校舍建设和信息技术配备达标。

  二是加强教师队伍建设,合理调配教师队伍的专业结构、职务结构及年龄结构合理配备、提升教师的学历层次、符合国家规定的任职条件。

  三是全面实施素质教育,落实德育首要地位,严格执行课程方案,开齐开足课程,建立促进学生全面发展的评价体系,控辍保学,巩固义务教育普及成果,促进教育教学质量的提高。

  四是加强学校管理,实行校长负责制、教师聘任制,依法治教,规范办学,民主管理,构建平安和谐校园。

  五是强化安全,维护稳定。加强安全教育,增强师生安全意识,提高自救、自护能力。构建和谐校园,建立和完善校园安全技术防范系统,加强学校安全基础设施建设和安全稳定工作队伍建设。完善和落实安全稳定工作责任制、责任追究制;建立和完善突发事件应急处置预案和快速反应机制,有效实施危机干预和危机控制,提高快速处置能力。

  六是严格按照学校校园建设规划,确保校舍安全,加强学校基本建设管理,严格执行基本建设程序,按照建筑设计,抗震、防灾、防火等规范认真组织设计和施工,保证建设工程质量,使校舍建设达到坚固、安全的标准。

  四、建设学校标准化校舍及生活辅助设施、运动场工程项目投资估算

  1、将运动场北面一排属于危房的教师宿舍全部拆除,重建一座xx米环行跑道的标准运动场,配备相关的体育运动设施。估计需资金xx万元。

  2、由于教师宿舍属危房,且扩建运动场时需拆除教师宿舍,因此需建一栋教师宿舍,建筑规模为徽派三层,建筑面积为xx平方米。估计需资金xx万元。

  3、将开放式的蹲位式厕所建成水冲环保式新型厕所(正在建造)。需投入xx余万人民币。

  4、购置电脑及音体美器材等教学设备需资金xx万元。以上合计需资金xx万元。

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