2026年第一周工作计划范文（精选11篇）

2026年第一周工作计划范文（精选11篇）

1.2026年第一周工作计划范文 篇一

　　周工作重点：

　　1、安抚幼儿情绪，让幼儿能快速适应幼儿园学习环境。

　　2、在老师的引导下会向老师和同伴问好。

　　3、进行常规教育，让幼儿能养成良好的行为习惯。

　　指导要求

　　1、认识自己的座位。

　　2、认识自己的学号，逐步记住自己的学号，并找到自己的物品及存放自己物品的位置。

　　教育活动

　　投放指导

　　1、语言区：爸爸、妈妈、娃娃、奶奶的汉字卡片及相应地图片。

　　2、建构区：各种各样的积木。

　　3、美术区：给大苹果涂色。

　　4、彩纸，剪刀

　　户外活动

　　1、开火车

　　2、投篮游戏

　　3、钻山洞

　　4、小猫钓鱼

　　家长工作

　　1、请家长帮助孩子利用一次性杯子进行亲子创意制作，并布置在橱柜中。

　　2、在家让孩子自己吃饭、穿鞋、穿衣，培养孩子的自我服务意识和能力。

　　3、请家长合理安排孩子在家的生活作息时间，早睡早起，培养孩子按时上学的良好习惯。

2.2026年第一周工作计划范文 篇二

　　nursing and teaching activity contents

　　活动

　　activity

　　活动内容

　　activity contents

　　集中教育活动

　　concentrated

　　teaching

　　activity

　　健康

　　health

　　健康活动：《肚皮上的眼睛》

　　学会整理好内衣，避免着凉。

　　家庭指导：请家长在家中随时提醒孩子远离危险的东西，注意安全。

　　语言

　　language

　　语言活动：《雪花》

　　理解故事内容，知道雪的特征，能简单地复述故事。

　　家庭指导：家长带领孩子一起到户外玩堆雪人等游戏。

　　阅读活动：《睡吧，宝贝》

　　数学

　　maths

　　数学活动：《图形对对碰》

　　能正确辨认生活物品中的圆形、三角形和方形，并能按形状进行简单的分类。

　　家庭指导：家长引导孩子注意观察家中含有各种图形特征的物品，并能进行简单的分类。

　　科学

　　science

　　科学活动：《下雪了》

　　观察、感知雪；体验玩雪的'乐趣。

　　家庭指导：下雪的时候，家长可以带孩子到户外去看看，玩一玩，体验玩雪的乐趣。

　　艺术

　　art

　　音乐活动：《雪花飘飘》

　　感受歌曲的快慢变化，掌握舞蹈中的基本动作。

　　美术活动：《一串紫葡萄》

　　欣赏葡萄的形状、色彩，知道葡萄是一串一串的；初步学习用胶水粘贴彩纸的技能，对粘贴活动感兴趣。

　　社会

　　society

　　社会礼仪：《冬天里的用品》

　　了解冬天里人们所用的物品，知道一些防寒的方法。

　　家长指导：家长配合教师帮助孩子寻找冬天里的用品，讲解冬天里用品的作用。

　　特色活动

　　characteristic

　　activity

　　外教英语

　　english

　　英语

　　english

　　单词：book书 bag书包 cup茶杯 hankie毛巾

　　句子：show me your book.给我看看你的书。

　　show me your bag.给我看看你的书包。

　　show me your cup.给我看看你的水杯。

　　show me your hankie.给我看看你的毛巾。

　　here it is.给你。

　　歌曲：

　　家庭指导：家长引导幼儿多说并进行表演。

3.2026年第一周工作计划范文 篇三

　　一、行政事务

　　1.教师上交修改和调整好的五年发展规划和教师个人专业发展档案。(周五之前发送业务园长邮箱)

　　2.完成20xx秋季新生摸底上报工作。(各班主任)

　　二、教育教学

　　1.各班进一步加强班级常规管理，重点是幼儿学习习惯和卫生习惯的培养。

　　2.各教研组重点做好第XX周的课程审议。

　　3.大班、小班各上交一份园本教研的方案。

　　4.行感知网的学习。

　　5.评优课:星期五。

　　6.理论学习：艺术教学理论。

　　三、安全、卫生保健、后勤工作

　　1.做好太仓市儿童龋齿筛查/填充登记表的检查及发放家长确认书和通知单的后续工作。

　　2.园内保育员培训一次。

　　3.邀请南京消防专业人员来园进行消防安全讲座和现场模拟逃生演练活动。(周一12:50)

　　时间：第一周

　　行政事务：

　　1.公办教师上交新发展规划，园部撰写审核。

　　2.撰写幼儿评语并发园部审核。

　　3.做好学期结束工作。(相关资料整理)

　　4.组长整理教研组相关资料，准备期末上交。

　　教育教学：

　　1.做好中心骨干教师考核。

　　2.中心内行政示范课。

　　3.参加艺术幼儿园讲座及活动观摩。(周一9：20到达人员：)

　　4.教育学会展示课。

　　5.以教研组为单位开展折纸、弹唱等训练，为基本功竞赛做准备(教研组长)

　　后勤保育：

　　1.召开期末膳食会议和家委以及发展委员会会议。

　　2.做好幼儿龋齿预防的宣传工作。

　　3.全园幼儿体格评价表下发到班级。

　　4.完善本学期保健资料。

　　5.各班级上交给类总结。

　　6.进行本学期期末安全演练。

4.2026年第一周工作计划范文 篇四

　　1、 组织开学各项常规工作。包括清点人数，缺勤请假，迟到早退记录，宣布课程表，宣布作息时间等等。

　　2、 打印高三暑期补课作息时间表。

　　3、 安排班级学生座位。

　　4、 分发《高三暑期补课学生自愿书》，签字后收回。

　　5、 安排班干填写《优秀学生干部》和《三好学生》获奖荣誉证书。

　　6、 安排班级财务管理员统计各项财务收支并支取班费，指派另一名班干负责购买笔记本25个作为各类获奖奖品。

　　7、 亲自撰写高二(22)班各类获奖奖词，主要是想通过语言鼓励和颁奖这种表扬反式，继续激励班级干部和各类获奖同学继续努力，齐抓共管搞好班级工作。

　　8、 除了以上7条以外，第一天，我本人作为地理教师，带三个班的课，几天前就把课备好了，我有上了三节地理课，无课时还两次走到自己班级教室巡视。晚上回去，做完家务，帮助爱人侍弄好几个月的孩子后，自己洗漱完毕，已经晚上10点多钟，在临睡前的几分钟手里拿起那本刚刚从网站邮购的著名教育家王晓春的《做一个专业的班主任》，还没翻两页，困意袭来，书一下子砸到地上，自己忽然就进入了梦乡。

5.2026年第一周工作计划范文 篇五

　　安全：

　　1.领导到校，对校舍以及教学设施进行全面安全检查，排查安全隐患，检查消防器材及学校硬件设施。(负责人：王宏克杨小科)

　　2.对办公设备进行维护，师生办公上课桌凳检查维修。(负责人：王杨)

　　迎接新生准备工作：

　　1.教师提前到校打扫教室、校园卫生;生活老师提前到校到扫宿舍;后厨人员提前到校整理后厨，打扫卫生。(负责人：张凤梅杨小科)

　　2.布置欢迎学生返校标语板报(负责人：王)

　　3.后勤保障，采买菜蔬等。(负责人：杨)

　　4.做好家校沟通工作，落实新生到校工作。(负责人：王李)

　　教学：(负责人：王张王)

　　1.教师制定学期计划。

　　2.制定新学期课程表。

　　3.检查教案、假期读书心得。

　　4.迎接学生到校，检查寒假作业。

　　5.参加枫叶杯英语演讲比赛。

　　校务：(负责人：王张亚红李)

　　1、筹备教师办公用品。

　　2、按上级通知领取教材、作业。

　　3.3月7日9点召开全体教师会议，安排开学各项事宜。

　　4.发放办公用品

6.2026年第一周工作计划范文 篇六

　　主题开心宝宝周次1日期2月21日-2月25日

　　周工作重点1、安抚幼儿情绪，让幼儿能快速适应幼儿园学习环境

　　2、在老师的引导下会向老师和同伴问好。

　　3、进行常规教育，让幼儿能养成良好的行为习惯。

　　生活活动

　　指导要求1、认识自己的座位。

　　2、 认识自己的学号，逐步记住自己的学号，并找到自己的物品及存放自己物品的位置。

　　教育活动

　　内容安排

　　巩固上学期学过的知识。

　　区域材料

　　投放指导1、语言区：爸爸、妈妈、娃娃、奶奶的汉字卡片及相应地图片。

　　2、建构区：各种各样的积木。

　　3、美术区：给大苹果涂色。

　　4、彩纸，剪刀

　　户外活动1、开火车

　　2、投篮游戏

　　3、钻山洞

　　4、小猫钓鱼

　　家长工作

　　1. 请家长帮助孩子利用一次性杯子进行亲子创意制作，并布置在橱柜中。

　　2.在家让孩子自己吃饭、穿鞋、穿衣，培养孩子的自我服务意识和能力。

　　3、请家长合理安排孩子在家的生活作息时间，早睡早起，培养孩子按时上学的良好习惯。

7.2026年第一周工作计划范文 篇七

　　一、指导思想

　　本学年度，高二年级将贯彻落实学校的工作总要求，按照学校工作计划和各职能部门工作计划的总体布置，团结全组40位同志，振奋精神，迎难而上，积极推进教育教学改革;力争实现高二年级各项工作在原有基础上有较大突破。现在我们进入了高中阶段最为关键的高二第二学期。要实现高二的“明确六自，富有特长，把握自我，主动发展”的目标，必须抓好教学常规管理和教育教学工作。

　　二、工作目标

　　1、年级目标：细化、精化课堂教学。使我们每位教师所剩的每一堂课都充分体现三教学模式。结合学校建设学习型校园的目标，积极组织本年级教师进行教育教学理论知识的学习，及时写出学习体会，并及时上传到自己的博客上，引导教师善于思考，针对自己的课堂教学进行反思，总结教学中存在的问题和不足，教师之间进行讨论，之后将思考的结果形成文字，及时完善到博客中。

　　2、班级目标：班级学生思想素质优良，班级学风浓厚向上，学习状态不断优化。各班违纪事件发生率逐步降低。

　　3、备课组目标：全面确立和强化备课组长的领导职能，组员服从分工，团结协作，勤于交流，充分发挥整体优势，各备课组严格执行指定的计划，本学期重点工作在于精化和细化课堂，真正提高我们三课堂模式的时效性，提高整体的教学水平和学生的学习能力。

　　三、工作要求

　　1、本学期要求全体教师从教学中的课堂细化、精化两个方面严格要求自己，从思想和行动上坚决执行学校和年级的此项要求;

　　2、每位教师要培养自己学习和思考的习惯，全面提高自己的综合素质，从而优化我们的三课堂教学，美化我们的校园文化。

　　3、加强对学生的常规管理，做到师生共同进步，这也是我们教学改革的目的。

　　四、存在的问题

　　目前我们的教师在教学改革中还存在一些不和谐的方面，比如对五环节的实质还不能真正领会;教案编写不能体现四明确;课堂上具体落实五环节不到位，造成课堂教学形式“四不像”;教师学习积极性不高;不善于思考与反思等。

8.2026年第一周工作计划范文 篇八

　　目标：

　　1、通过欢迎新朋友、大带小及全园的游艺活动，让孩子们感受到升班的快乐，体验成为哥哥姐姐的自豪感。

　　2、利用四天的系列活动，激发幼儿的表现欲望，充分展示自己的积累，增强他们的各方面能力。

　　3、通过亲子活动、大带小活动及全员的快乐活动，使小班孩子感受到幼儿园的快乐，对老师、幼儿园产生亲切感。

　　4、让家长在参与中，感受到我园合并一年后的变化和成效。

　　第一天活动：

　　大班：欢迎新朋友、老朋友相聚

　　目标：

　　1、通过欢迎新朋友、护送新朋友，体验成为哥哥姐姐的自豪感。

　　2、初步学习关心他人，从中体验快乐。

　　3、能大胆在集体面前展示自己，增强孩子自信心。

　　准备：

　　彩带或彩花、音乐、铃鼓、小零食

　　过程：

　　1、孩子在园门口欢迎新朋友，对哭闹的孩子一些安慰。

　　2、引领、护送小班孩子到他们的教室。

　　3、回到教室，孩子互动，交流暑假趣事。

　　4、“我行我秀”，孩子主动上台表演。

　　5、游戏：变变变

　　中班：才艺大比拼

　　1、让每个孩子都有机会成为小演员，愿意大胆表现自己，提升幼儿自信心。

　　2、初步学习展示自己的一些方法。

　　小班：亲子活动

　　第二天活动：

　　大班：小小建筑师

　　目标：

　　1、幼儿能够利用各种结构玩具创造出各种不同的造型，发展幼儿的动手能力，并能体验到游戏活动的快乐。

　　2、幼儿能主动的向同伴、家长介绍自己的作品。

　　准备：建构室有不同年龄层次的积木

　　过程：

　　1、分三大组，分别搭建小、中、大年龄的积木。

　　2、评出若干奖，把获奖作品陈列在展台，为开放的家长活动做准备。

　　中班：我的小手真灵巧

　　目标

　　小班：观看碟片

　　目标：

　　在聚集形的活动中，体验快乐，消除紧张。

　　第三天活动：大手牵小手

　　活动分上下两段，上半段9：30——10：00中班和小班

　　下半段10：00——10：45大班和小班

　　大班：

　　目标：

　　1、培养大班孩子关心弟弟妹妹的情感，增强他们的交往能力及动脑筋解决问题的能力。

　　2、继续培养孩子在集体面前表现自己，增强自信。

　　准备：

　　事先为弟妹制作好礼物、小零食

　　过程：

　　1、把做好的礼物送给弟妹。

　　2、和弟妹交朋友，结对认识弟妹，主动和弟妹交流。

　　3、给弟妹吃点小零食。

　　4、表演节目。

　　5、和弟妹共同游戏。

　　中班：

　　目标：

　　1、通过活动，初步尝试关心弟妹，有关心他人的意识，愿意为弟弟妹妹表演自己的拿手本领。

　　2、在活动中，体验交往的快乐，积累交往的方法。

　　过程：

　　1、大手牵小手，带领小班孩子参观园舍，小班的弟弟妹妹在他们的带领下好奇

　　的看着自己将要生活、学习的环境。

　　2、展开抱一抱活动，消除孩子的恐惧感。

　　3、师生共同游戏。

　　第四天活动：开学总动员

　　目标：

　　1、通过全园的游艺活动，让每一个孩子体验到交往和有朋友的快乐。

　　2、使不同年龄段的孩子，都有所相对应的体验和发展。

　　3、利用活动平台，展示园合并一年后的人文变化和发展成效。

　　4、对不同年龄段的家长资源，有针对性的运用，增强家长工作的有效性。

　　形式：

　　1、开放各活动室，发挥各活动室作用，展示一年成效。

　　2、各教室创设不同年龄段的游艺活动内容。

　　3、不同年龄段的家长任务：

　　小班：全体参加——负责带自己的孩子游玩。

　　中班：基本参加——负责引导孩子和同伴结伴玩。

　　大班：报名参加——负责活动的安全、服务和向导。

　　规则：

　　1、游戏前，各班教师发给每位幼儿一张游戏卡，小班绿色、中班黄色、大班蓝色。

　　孩子任意选择自己喜欢的游艺项目活动。同一项游艺活动只能参加一次。幼儿进行完一个游戏后，就由组织者在游戏卡上画图形，参加游艺项目5项以上者可到一楼大厅兑换奖品，也可至所有游戏进行完毕后在去兑奖。

　　2、项目有5只活动室和6只班级游艺室，共计最多11只图形。请中大班孩子保管好自己的游戏卡。

　　3、活动前，郭发给活动室项目负责人一枝不同颜色的彩笔，用彩笔画图形，表示孩子已玩过或获胜。

　　活动室：圆形游艺室：三角形

　　4、凭点心券到娃娃餐厅用餐，请孩子错开人群。

　　活动时，每个孩子发一张游艺券，

　　内容：

　　活动室的安排：

　　海洋球：每次活动进10人以下，10分钟。

　　球不随意乱扔，注意安全。

　　负责：薛

　　美工室：每次活动8人，作品完成结束。

　　用具收放到位，爱护环境。

　　负责：陈

　　图书室：阅览人数控制在8人左右，时间可调控。

　　负责人提醒爱护图书、物归原处、轻声阅读。

　　负责：顾

　　建构室：每年龄段的孩子3到4人，至孩子作品完成或主动离开。

　　爱护玩具及陈列作品、分类摆放、物归原处。

　　负责：陶

　　健身房：每种器具一人，时间5分钟左右。

　　安全第一，爱护器具，不随意移动器具。

　　负责：小王

　　小一班：造高楼

　　材料：易拉罐小班4只x3名（12只）、中班5只x3名（15只）、大班6只x3名（18只）

　　玩法：每年龄段3名幼儿为一组，开始游戏。幼儿利用规定的易拉罐搭高，不能倒塌，

　　谁先完成者为胜或在一定时间内搭了高者为胜。

　　小班搭4只、中班搭5只、大班搭6只。

　　负责：班级教师

　　小二班：夹夹乐

　　材料：12只筐中各放10个弹珠、空筐12只，小勺4把、筷子8双，小中大各两组。

　　玩法：每年龄段2名幼儿为一组，在规定的时间内将10颗弹珠全部夹（舀）到指定的空筐中多的为胜。

　　小班用小勺舀弹珠，中、大班用筷子夹弹珠。

　　负责：班级教师

　　中一班：打怪兽

　　材料：不同大小的怪兽4只，纸球16个。

　　玩法：每名游戏者可获得4个纸球。游戏开始，幼儿拿纸球打怪兽。打中次数多的为胜。

　　负责：班级教师

　　中二班：

　　抢椅子

　　材料：6把椅子、音乐或小铃（两组）

　　玩法：幼儿6人一组进行游戏，音乐开始，幼儿绕椅子转圈走，音乐停止，马上抢到位子并坐好。没有抢到位子即被淘汰，最后获胜者敲章。

　　负责：班级教师

　　大一班：火箭上天

　　材料：大小不同的三只圈悬挂在半空中，根据大中小班的幼儿划定好规定线，18只火箭（木夹子夹皱纸）

　　玩法：大小不同的三只圈悬挂在半空中，在自己年龄段的规定线后，用木夹子制作的火箭投掷穿越。每人可投掷三次。中一次即可敲章。

　　负责：班级教师

　　大二班：贴鼻子或盲人敲鼓

　　材料：黑板、在黑板上贴好道具头饰、可以粘贴的鼻子、纱巾

　　玩法：教师将幼儿双眼蒙住，原地转三圈，沿规定路线给黑板上的道具贴鼻子，幼儿在规定时间内，贴到指定面具上，越接近正常鼻子的位置越好。

　　负责：班级教师

　　材料：桌子、小鼓鼓捶眼罩各4个

　　玩法：4名幼儿为一组，拿鼓捶站在线后准备。游戏开始后，幼儿罩着眼罩凭感觉向前走。最先敲到小鼓的人获胜。

　　负责：班级教师

　　以上活动有年龄层次的请在活动处做好标记。

　　家长志愿者和保育员的要求安排：

　　1、保育员和家长志愿者共同负责活动中的安全、向导或协助教师负责活动项目。

　　2、活动过道中的安全负责安排：

　　三楼楼梯转弯处：阿菊

　　二楼至一楼转弯处：吴

　　新旧大楼交接处：俞

　　小班一楼走廊：李

　　新大楼二楼转弯处：张阿姨

　　3、娃娃餐厅：

　　地点：小班饭厅

　　凭就餐券饮用。

　　负责人：徐、陈

　　4、领奖处：

　　奖品分四个等次：11个图案、8个图案、6个图案、5个图案，凭游戏卡上的图案获得相应的奖品。

　　地点：老大楼一楼大厅、

　　领奖处创设成封闭式，把奖品分四个等次摆放好，并做好相应的图案标记。

　　负责人：菲菲、沈

　　各年级组负责的准备工作：

　　1、以上活动有年龄层次的请在活动处做好标记。

　　2、各级组负责自己组的游戏卡：小班绿色、中班黄色、大班蓝色，孩子每人一张。

　　3、事先熟悉活动安排、游戏内容和规则以及参加办法，尤其对领奖规定大班教师要对孩子作好解释。

　　4、大班孩子制作游戏节目单，张贴在每一层楼面。（6张）

　　5、中班孩子制作爱心帽，由家长志愿者和保育员带。（20顶）

　　6、事务、财务老师负责买奖品和小零食。

　　7、陈琳负责美工室的布置。

　　注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）

　　1、参加活动不拥挤、要排队。

　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　　3、活动时要注意安全。

　　4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

　　5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

　　12位家长志愿者的安排：

　　娃娃餐厅和领奖处各一位（2人），楼道处各保育员配一名（5人），各活动室配一名（5人）

9.2026年第一周工作计划范文 篇九

　　一、 教学目标

　　1、能够用“我喜欢我自己，因为我会……”讲述自己的优点。

　　2、发准近似音“鼠、虎、树”，能口齿清晰地朗诵绕口令，并在熟练的基础上加快朗诵的速度。认识字词：松鼠、老虎、树。

　　3、能正确认读、书写数字1~5，根据字形进行联想。

　　4、学习新学期晨间操。

　　二、行为习惯的培养

　　1、生活习惯：知道自己长大了，自己的事应该自己做，愿意展示自己独立做事的技能。

　　2、学习习惯：(1)坚持每天按时入园，能独自完成作业。

　　(2)学会整理自己的书包，保管好自己的学习用品。

　　(3)能积极地参与集体活动，体验成功的喜悦。

　　3、游戏习惯：(1)能自己的意愿选择游戏活动，按自己的方式游戏。

　　(2)会使用游戏操作材料，并能整齐地摆放游戏用品。

　　(3)在游戏活动中学会自己解决同伴间的矛盾，学会与他人合作进行游戏。

　　三、环境创设

　　1、结合我班的班级文化，用蒲草垫和废旧的席子布置主题墙，用绳子编成网子供幼儿悬挂作品。

　　2、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则。

　　3、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。

　　四、教学活动安排：

　　1、语言：我喜欢我自己

　　2、语言：鼠教虎爬树(绕口令)

　　3、数学：数字好宝宝(一)

　　4、健康：我的名片

　　5、科学：七彩太阳光(科学探究)

　　6、音乐：名字唱出来(歌唱活动)

　　7、拼音：学习

　　8、体育：学习幼儿广播操(一)

　　9、美术：手形画

　　五、晨间活动

　　第一周：分组活动：

　　1、器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈;

　　2、小单车;

　　3、滚环;

　　4、皮球;

　　5、跳跳球;

　　6、粘贴球

　　第二周：分组活动：

　　1、跳绳;

　　2、小单车;

　　3、滚环;

　　4、皮球;

　　5、羊角球;

　　6、粘贴球

　　第三周: 分组活动：

　　1、器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈;

　　2、小单车;

　　3、滚环;

　　4、皮球;

　　5、跳跳球;

　　6、粘贴球

　　第四周: 分组活动：

　　1、皮筋;

　　2、小单车;

　　3、滚环;

　　4、皮球;

　　5、跳袋;

　　6、粘贴球

　　六、家长工作

　　1、 每天坚持按时送幼儿入园，有事事先向老师请假。

　　2、 召开新学期家长会。

　　3、 帮助幼儿养成独自完成作业的好习惯，提醒和督促幼儿保持正确的书写姿势。

　　9月份蒙氏和五大领域教学计划

　　9月份蒙氏教学内容五大领域教学内容

　　第一周名称：线上活动——寂静游戏

　　目的：身体平衡能力、听力、观察力。音乐活动：我的朋友在哪里

　　名称：串项链

　　目的：培养幼儿手眼协调、控制小肌肉、细心、耐心、审美能力。美术活动：手指玩色——手指点画

　　名称：粉红塔

　　目的：视觉辨别大小的能力科学活动：一天要吃三顿饭

　　目标：对事物简单的数、量、形以及时间和空间特征感兴趣。

　　感知认识早晨和晚上。

　　第二周名称：带插座圆柱体

　　目的：训练幼儿视觉能力，学会一一对应。美术活动：我陪小动物一起住

　　名称：打招呼

　　目的：日常生活、礼仪培养语言活动：幼儿园的一天

　　名称：夹的工作

　　目的：小肌肉的灵活性健康活动：小蚂蚁搬豆

　　名称：语言课《咕咚来了》

　　音乐活动：可爱的小兔

　　名称：苹果分类

　　目的:视觉辨别大小美工活动：送给老师的花

　　目的：对美工的兴趣并认识教师节

　　第三周名称：我要好好洗个澡

　　目的：讲卫生的好习惯语言活动：讲卫生的好宝宝

　　名称：画水波线

　　目的：让孩子大胆绘画并学会自然的画水波纹。体育活动：小猫捉鱼

　　名称：红色圆柱体

　　目的：感知彩色圆柱体的不同特征，并观察与带插座圆柱体的不同。数学活动：香蕉可真多啊

　　名称：物归原位

　　目的:培养幼儿物归原位的好习惯音乐活动：快乐的幼儿园

　　名称：安静活动——走线

　　目的：幼儿平衡能力的培养科学活动：我的小脚会说话

　　第四周名称：感官领域——长棒

　　目的：视觉辨别长棒的.能力数学活动：大球和小球

　　名称：认识树的各部位

　　目的：知道树是由哪几部分组成的

　　延伸：制作树的小树美术活动：我的月饼

　　目的：了解中秋节

　　名称：制作水果沙拉

　　目的：学会分享的礼仪体育活动：小蚂蚁搬豆

　　名称：听指令做动作

　　目的：培养专注力和听力语言活动：谁藏起来了

　　名称：科学领域——认识鸟的嵌板

10.2026年第一周工作计划范文 篇十

　　1.及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求,重申学校各方面行为习惯的要求,防患未然.

　　2.开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯。同时进一步优化人文素质环境，利用学校的一切活动增强集体凝聚力。

　　3.开展法制监督员值日活动，让每位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

　　4.继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的饿学习自觉性。

　　5.继续开展写周记、日记活动、征求同学们的意见，及时把握学生的心里状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

　　6.以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，有效利用多媒体对学生进行行为养成教育，开展学生的学习自主性和创造力，对学生进行各科学法指导。

　　7.充分利用课余时间办好学生的手抄报活动。

　　8.制定合适班机实际情况的各项规章制度，进一步约束同学们的思想行为。

　　9.尝试实施班干部轮换制度。

　　10.严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课的现象的发生。

　　11.大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。

　　12.充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束后要求每一位学生写出考试的得失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

　　13.开展心里健康教育，增强学生的心里品质，摆正学生的同学交往的观念，确保主要精力放到学习上。

　　14.本学期做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。

　　15.对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

　　16.坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行汇报和妥善解决。

　　17.做好班费的公开明细工作，严格班费的使用制度。

　　18.经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作。

11.2026年第一周工作计划范文 篇十一

　　新学期由于重新分班，对新班级第一周的工作思路总结如下：

　　1、分组；将班级学生按成绩分为A，B，C，D，E，F六个等级。其中，由A等级的学生作为组长分别从B，C，D，E，F等级中选取组员，每个组至少有两名异性同学。

　　2、制定组规；小组采用组长负责制，每小组组长和组员共同确定自己小组的副组长、纪律委员、劳动委员、体育委员、生活委员；并确定自己小组的学科分工，如分别确定语文、数学、英语、物理、政史、地生等学科代表，并确定自己小组的组名、组规、执行措施。

　　3、座位；优先完成任务的小组由组长选择本组的位置，直到选完为止。

　　4、班干部任命；班干部采用第一天自荐，第二天他人推荐，第三天由班主任任命的原则确定，临时代理一周，根据一周的表现确定或者重新选择。

　　5、班干部执行制度；由各组组长代表本小组参与制定班干部执行考核评价制度。

　　6、班干部制定班级管理制度；班长确定后，由班长结合班主任的推荐选择班级的其他干部，包括两名副班长：纪律和学习副班长，学习委员，纪律委员，劳动委员，体育委员，生活委员，板报委员；同时，每名委员可以自己选择一名副委员，须获得班长的认可。班干部确定之后，由班干部结合中学生守则，中学生一日常规，共同制定本班级的班级公约，班级积分管理条例，班级小组评比制度，班级奖惩制度等。

　　7、确定第一周的班会主题，由班干部负责召开，班主任旁听。