三年级上册语文练习三教案（精选2篇）

三年级上册语文练习三教案（精选2篇）

1.三年级上册语文练习三教案 篇一

　　教学目标：

　　1、会用音序查字法；能熟练拼读音节，写出相应的词语。

　　2、能写出“赶紧”“称赞”的近义词；能正确搭配词语。

　　3、能背诵两句格言，并知道他们的意思。

　　4、能运用联系上下文理解词语的方法，理解“遥遥领先”和“品学兼优”的意思。

　　教学课时：

　　2课时

　　第一课时

　　一、第一题

　　1、复习音序查字法。

　　2、学生独立查字典。

　　3、同桌交流、集体核对。

　　二、第二题（略）

　　三、第三题

　　1、理解“同意”的意思就是赞同别人的意见和看法。

　　2、看看“要求、学校、看法、主张”四个词语是不是都是表示意见、看法的，从而排除“学校”一词。

　　3、用同样的方法完成题目。

　　四、第四题

　　1、尝试练习。用自己认为意思相同的词，代替句中带点的词。

　　2、读一读句子。看意思是否有所变化。

　　第二课时

　　教学过程：

　　一、复习。

　　二、第六题

　　1、分析两句格言的异同。

　　2、前后两部分的内容。前部分：生活常识打比方。后部分：要说明的道理。

　　3、说说两句格言的意思，读读，背背。

　　三、第七题

　　联系上下文理解词语的意思，独立阅读短文，完成文后的习题。

2.三年级上册语文练习三教案 篇二

　　教学目标：

　　1、认识本课的2个生字。

　　2、能正确、流利地朗读课文。按照“阅读提示“的要求独立阅读课文，把握课文的主要内容。

　　3、了解孙中山对待学问的态度，学习他勤学好问的精神。

　　教学步骤：

　　(一)导入

　　1、(出示孙中山先生的画像)这位伟人，大家认识吗?他就是近代伟大的民主革命家孙中山先生。

　　2、简介孙中山先生生平事迹。

　　3、今天，我们就来学习一篇介绍孙中山先生少年时候学习生活的课文。

　　(二)整体感知

　　1、自由读课文，划出不懂的地方。

　　2、读了这篇课文之后，你知道了什么?

　　(三)研读课文

　　1、指名读课文，注意读准字音。

　　2、读了这篇课文之后，课文中的什么地方给你留下了深刻印象?

　　3、讨论：你从什么地方可以看出孙中山勤学好问?

　　4、集体交流阅读心得。

　　5、指导朗读课文。

　　6、这篇课文你读过之后想到了什么?还有什么疑问?

　　7、讨论交流：你在平时的学习中，怎样做到勤学好问?

　　(四)总结

　　今天，我们学习了《不懂就要问》这篇课文，你明白了一个什么道理?

　　(五)布置作业

　　收集有关孙中山先生的小故事。

　　(六)板书设计