北大学长学姐的高三经验（通用2篇）

北大学长学姐的高三经验（通用2篇）

北大学长学姐的高三经验 篇1

　　郭

　　错题自然不必再说，就是自己花了很大工夫才解出的或自己不太明白的题，好题则是可以启发思维，有好几种解题方法的题。这些都要收集整理，同时要记住，整理并不是简单抄写下来，最好用红颜色的笔将自己的感悟和收获(包括做错题的原因以及对难题和好题的理解)写下来，以备以后回顾之用，另外还要再多留一些空白地方，方便以后回顾时把自己的想法也写下来。

　　所谓的“好马不吃回头草”对我们学生是万万不适用，要想成功挤过高考这座独木桥，就必须经常回顾自己的错题，以防止再出现类似的错误。除经常回顾自己的错题外，还有一点很重要，那就是要和同学多交流。

　　我们可以和同学交换笔记和错题集;可以学习别人好的解题方法;还可以拿自己的错题请教老师和同学，收集各种解题方法。这样就能慢慢养成多角度思考的好习惯，对学习也是大有裨益的。

　　再举个例子吧，我开始和很多同学一样都不纠错，只是改一下错题了，但有好几次考试，我记得做过某一题，就是忘了怎么做，结果不仅没做好，心情也糟糕透顶，考试结果可想而知，而后我学着做纠错，慢慢地积累，厚积薄发，考试也就减少了失误。

　　北大学长学姐的高三经验篇四

　　李

　　人有失手，马有失蹄。对于考生来说，最可怕的就是在至关重要的高考中，在自己最有信心的地方被打倒。如果不能及时站起来，三年努力便付诸东流，令人徒叹奈何。而我不幸地遭遇了这一困境，且看我是如何化解悲伤，绝处求生的。

　　高中三年最令我骄傲的便是数学和物理，我自认为在数学上有着独特的思维和独到的见解，老师讲的我能轻易理解，细微之处我更是能做到滴水不漏。饶是如此，我依然在高考时遭遇滑铁卢，远远没有发挥出应有水平，信心完全坍塌，无法迎接明天的考试。

　　我首先想到的是老师的教诲——“打死也不对答案”。因为我虽然对自己的表现很不满意，但是也不清楚究竟哪些做错了。接着，我就想我考得差难道只是因为我发挥得差吗?整份试卷跟我们几次模拟有很大的出入，虽然在考试前我已经预料到了，但由于时间紧，对题目思考不足，再碰到这种意外情况时还是乱了阵脚。但我转念一想，失误的不仅仅是我一个人，我还适当准备过，那些没有准备的同学岂不是考得更差?想到这里，我心情也就好了点。

　　我走到操场，看看远方，看看天空，虽然此时心情依然低落，但是我知道现在首要的是调整自己的心态，正确面对，而不是把它掩盖过去，也不是埋头复习。所以当下最重要的是把心情“治好”：这不是可以忽略的皮外伤，而是致命的内伤。

　　因为在高考的前两天复习工作就应该结束了，这时候做些简单的事对缓解考试的巨大压力有意想不到的帮助。当时我们叠起了纸青蛙，也在走廊上踢起了毽子，放松后我们抛开了心理阴影，充分做好了迎接一下场考试的准备。

北大学长学姐的高三经验 篇2

　　马

　　淡定，首先是面对问题时的一种临危不乱、泰然处之的心态。拥有了这种心态的人在考试中更容易集中精力，攻破难题，获得高分。因为淡定，所以无所畏惧，超常发挥成为可能。作为一名高中毕业生，令我深有感触的是，三年来老师们提到最多的词语就是高考，为了战胜高考，平时就要注意培养淡定的心态。

　　这里的藐视，不是不重视，而是一种悠然的心态，我用自己的经历解释一下。在我们河南，对大多数考生而言，高考最坏的结果就是复读，河南的复读率也在全国遥遥领先。高考前的一个星期，已经有些同学惶惶不安，总是想着自己考不好怎么办。

　　而我当时一点也不担心，那时我已经能很平静地面对考试失利的结果。同学们完全可以这样想，现在担心复读，导致无法正常复习，会更加慌张，然后考试失利、复读，这岂不是得不偿失?有的老师或者家长知道后，就劝孩子不要去想复读的事。

　　可是，话说起来很简单，做起来却很难。有时很小的一件事就会引发上述情况的发生。比如你正在做一道题，自己做不出来，就不能拿高分了，然后考试失利复读的联想涌现在脑海里，使自己元气大伤。所以我建议，要避免恶性循环，最有效的方法就是战略上藐视高考。

　　具体的做法是，首先对高考想一种最坏的结果，然后接受这个最坏的结果。比如对我来说，最坏的结果就是复读，然后我去接受它，这样我就能保持淡定，不会经常胡思乱想。