文明礼仪（精选9篇）

文明礼仪（精选9篇）

1.文明礼仪 篇一

　　1、注意自己的形象。发帖以前仔细检查语法和用词，不要故意挑衅和使用脏话;QQ用语要文明，客气，不要使用侮辱、谩骂、攻击等语言;博客时，不发表、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息。

　　2、不要浪费别人的时间。在发帖提问题以前，先自己花些时间去搜索，很可能现成的答案随手可及。不要以自我为中心，让别人为你寻找答案需要消耗时间和资源。

　　3、格调高雅。自觉抵制有悖社会公德和中华民族优秀传统美德的不良信息和网络低俗之风，不要刻意寻找、查看、下载内容不健康、格调低下带有凶杀、色情内容的文字和图片，不链接不健康网站，不发送不健康短(彩)信，不在网站论坛上发表、转载违法、庸俗、格调低下的言论图片音视频信息，积极营造网络文明新风。

　　01、怎样做一个文明居民?

　　不随地吐痰，不乱倒乱扔;

　　不乱贴乱画，不乱堆物品;

　　不乱停车辆，不乱晒衣被;

　　不践踏草坪，不攀折花木;

　　不违章饲养动物，不搞违章建筑。

　　02、怎样文明行路?

　　靠右行走，走人行道;

　　穿越马路走横道线，红灯停、绿灯行;

　　主动为老弱病残者、孕妇、儿童让路或护送过街;

　　友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的询问。

　　03、怎样文明骑车?

　　靠右行驶、按道行驶;

　　注意不逆行、不撑伞;

　　不闯红灯、等待红灯在停车线后;

　　骑车进入工厂、学校、机关等大门时，要下车推行。

　　04、怎样文明乘车?

　　不强行上下车;

　　不大声喧哗;

　　不在车内吸烟;

　　不损坏公物;

　　不乱扔杂物;

　　照顾老幼病残孕乘客，主动让座。

　　05、怎样文明驾驶?

　　不超速行驶、强行超车，不酒后开车，不疲劳驾驶;

　　不穿插车队，不争道抢行，不开斗气车，不无故拖延;

　　不向车外吐痰、不乱抛废物，不乱鸣笛;

　　关心儿童，照顾老弱，行至人行横道主动减速让行。

　　06、怎样文明停车?

　　按标志、标线指示有序停车;

　　服从管理人员的指挥;

　　在收费停车场停车应自觉资费或刷卡。

　　07、怎样文明乘坐电梯?

　　自动扶梯靠右站;

　　上下电梯礼让他人、先出后入;

　　电梯内不高声说笑、高声打手机;

　　不在电梯内吸烟。

　　08、怎样文明游览公园?

　　不拥挤、不堵塞道路和出入口;

　　不随地吐痰、便溺，不乱扔废弃物;

　　不践踏草坪、不攀摘花果、不乱刻乱画;

　　不在路椅上躺卧;

　　不发生吵架、斗殴等不文明行为;

　　爱护无障碍设施，保持公共厕所清洁卫生。

　　09、怎样文明参观展览?

　　衣冠整洁，不穿着背心、拖鞋或睡衣入场;

　　依次排除，循序进入，不要争先恐后;

　　不吃零食、不吸烟;

　　爱护展品，不可乱摸、乱动。

　　10、怎样文明阅览图书?

　　不抢占座位;

　　不高声谈笑;

　　关闭手机或转至振动档，来电到阅览室外接听或回电;

　　不吸烟或吃带果壳的食物;

　　不在图书上随意圈点、涂抹、折页，或把自己需要的资料、图片撕挖下来占为己有。

　　11、怎样文明观看演出?

　　凭票按序入场，对号入座;

　　仪表整洁、仪容端庄;

　　不要随地丢弃杂物;

　　不要大声喧哗。

　　12、怎样文明观看比赛?

　　凭票入场，对号入座;

　　不乱蹦乱跳或喝倒彩;

　　不随意埋怨、谩骂，更不应向赛场抛掷瓶子、石块等杂物;

　　退场不要争先恐后。

　　13、怎样文明使用手机?

　　在会议、上课、演出等特定环境下，关机或将铃声处于静音状态;

　　在加油站、飞机上等特定场所不得使用手机;

　　驾车时不要接、打电话;

　　不用手机短信传播低俗、污秽、虚假、违法的信息。

　　14、怎样文明上网?

　　善于网上学习，不浏览不良信息;

　　诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;

　　增强自护意识，不随意约会网友;

　　维护网络安全，不破坏网络程序。

　　15、怎样文明互助?

　　码头对待外来人员，对陌生人的正常求助给予热情帮助;

　　广泛参与各类志愿者组织;

　　关爱弱势群体，孤、老、残、弱者得到志愿服务;

　　踊跃参与献血，支持捐献骨髓等公益活动。

　　16、建设文明城市对窗口行业及从业人员有哪些要求?

　　环境整洁、秩序井然;

　　服务规范、热情诚恳;

　　程序透明、办事高效;

　　投诉畅通、回应及时。

　　17、建设文明城市对规范网吧经营提出哪些要求?

　　网吧设有明显的“未成年人不得入内”等警示牌;

　　严格实行实名上网制度;

　　无接纳未成年人现象。

　　18、建设文明城市未成年人应该怎么做?

　　在家中为长辈尽孝心;

　　在学校为同学送关心;

　　在社会为他人献爱心。

　　19、日常生活中怎样使用文明用语?

　　问候的语言：早晨好、您早、晚上好、晚安。

　　致谢的语言：谢谢您、多谢了、十分感谢。

　　拜托的语言：辛苦了、受累了、麻烦您了。

　　挂念的语言：身体好吗、怎么样、还好吧。

　　迎送用语：欢迎、欢迎光临、欢迎再次光临、再见。

　　问候用语：您好、早安、晚安、多日不见您好吗。

　　征询用语：您有什么事情：需要我帮您做什么事情?您还有别的事情吗?如果您不介意的话，我可以做……吗?

　　应答用语：没关系、不必客气、照顾不周的地方请多指正、非常感谢、谢谢您的好意。

　　道歉用语：实在对不起、请原谅、打扰您了、失礼了、谢谢您的提醒、我们立即采取措施使您满意。

2.文明礼仪 篇二

　　今天，我和妈妈一起坐公交车。在车上，我见到了一幅“乘车百态图”。

　　一位大姐姐正在全神贯注地看书，周围的吵闹声一点儿都没影响她，仿佛周围的事物都不存在，我向她投去了赞许的目光。再看那位叔叔，两眼眯着，头随着车子行驶左右摇晃，就像喝醉了酒，逗得我哈哈笑。还有人东张西望，好像对什么事都既好奇又陌生。一位老爷爷上车了，步履蹒跚，车子一动就像要歪倒似的。见有人让座，他慢慢移动身子，边坐下边说：“谢谢！”一位小弟弟蹦蹦跳跳地上车了，找到座位坐下后，惊奇地望着四周，车里的人也都上下打量着他。叔叔和阿姨们上车都很急，生怕上班迟到，还不时低头看表。

　　乘坐公交车让我长了很多见识。生活中处处有学问，让我们去思考，去发现，去探索，要做生活的有心人。

3.文明礼仪 篇三

　　一、 座位

　　1. 一般使用圆桌，面对门的位置一般是主席，主人一般坐在主座，主人右手边的是主客，左手边是次重要的客人;

　　2. 一般等长者先坐定后，才开始入座，从座位的左边入座;

　　3. 不是叫客人坐在靠近上菜的地方;

　　4. 上全鸡、全鸭等整形菜，不能头朝尾朝向正主位和主要客人。

　　二、 餐具

　　1. 中国人一般使用筷子，用餐时不能玩弄餐具，不可用筷子指指点点，或者打手势示意;

　　2. 不可吸吮筷子，或者把筷子插入米饭中;

　　3. 尽量不要把自己筷子伸入汤中取食物。

　　三、 喝汤

　　1. 喝汤不要发出声响，用汤勺一小口一小口的喝，不宜把碗端到嘴边喝;

　　四、 用餐

　　1. 必须等到人到齐了才能开始进餐;

　　2. 应等主客或主人先用餐;

　　3. 看准自己要取的食物，再动筷子，尽量不要碰到其他食物;

　　4. 最好让筷子上的食物在自己的接碟中过渡一下，才送入口中;

　　5. 吃饭时，应端起饭碗，用饭碗贴紧自己的嘴巴，用筷子把米饭推入口中;

　　五、饮酒-美酒敬“佳人”

　　①在主人或侍者斟酒时，不要忘记要道谢。必要时，还需起身站立，或欠身点头行礼。

　　②敬酒时，应表示祝愿、祝福的意思。

　　③在他人敬酒或致辞时，应停止用餐或饮酒，认真倾听。

　　④提议干杯时，宜起身站立。

　　⑤男士不宜首先提议为女士干杯，晚辈、下级不宜首先提议为长辈、上级干杯。

　　⑥敬酒不宜过量，要适可而止，以免令人尴尬。

　　⑦假如因为生活习惯和健康等原因不能饮酒，可以向大家申明自己不能饮酒的客观实际原因;或主动以其他饮料代酒;或委托亲友、部下、晚辈代为饮酒。

　　⑧他人为自己斟酒时不宜强硬推辞。

　　在中餐中，主人亲自敬酒后，应当回敬主人。

　　西餐宴会上，常常是只祝酒不劝酒，只敬酒而不真正碰杯。

4.文明礼仪 篇四

　　同志们：

　　在这金秋送爽，丹桂飘香，喜迎新中国69华诞的美好时刻，县委宣传部、县直机关工委、县文明办、县广电局、县总工会、团县委、县妇联，联合举办以“迎国庆、讲文明、树新风”为主题的**县“供电杯”文明礼仪知识竞赛。在此，我代表县委、县政府、县文明委和主办单位向取得优异成绩的单位表示热烈的祝贺！向所有参与竞赛活动的单位以及为本次活动提供有力支持的县供电公司、翡翠明珠会所等单位表示诚挚的感谢！

　　礼仪是人与人打交道的正规化、人际交往的行为规范，礼仪直接体现内在修养，是人与人之间相互沟通的重要技巧。中华民族向来以“礼仪之邦”闻名于世，三顾茅庐、孔融让梨、程门立雪成为千古传颂的礼仪故事。注重礼仪是精神文明建设的要求。倡导文明风气，歌颂高尚行为，使每个公民都讲文明，有礼貌，懂礼仪，有着重要的现实意义。注重礼仪有利于建立良好的人际关系。礼仪是人际关系的“润滑剂” ，一句热情的问候，一个亲切的微笑，都可以使你得到一个朋友，得到一份友情，礼仪在协调人际关系方面有着难以估量的作用。注重礼仪是社交活动的需要。人与人的相识是借助礼貌礼仪开始的。得体大方的衣着，彬彬有礼的举止，良好的精神面貌，温文尔雅的谈吐，定会给人留下深刻美好的印象。

　　开展这次文明礼仪知识竞赛活动，目的在于以赛促学，进一步普及文明礼仪知识，引导机关干部职工树立热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌和注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚，这次竞赛活动县四大家办公室、县纪委等部门、县直各党委和县直部分机关企事业单位均组队参赛，组成40多个参赛队，各参赛单位高度重视，班子成员积极带队参赛，检阅和展示了我县开展“讲文明、树新风”主题实践活动的成果。

　　希望全县广大干部职工以此次活动为契机，带头学文明知识，树文明新风，塑造党政机关、事业单位、窗口行业的良好形象，在全县掀起新一轮文明礼仪学习热潮，以崭新的文明形象、良好的精神风貌，喜迎新中国成立69周年，为建设富裕文明和谐新做出更大贡献！

　　谢谢大家！

5.文明礼仪 篇五

　　1.对于一名小学生来说，仪容的主要内容是什么？

　　（1）养成良好的卫生习惯。

　　（2）保持个人清洁。

　　2.小学生应该养成讲卫生、勤洗手的习惯。怎么样的情况下应该洗手呢？

　　（1）外出归来要洗手。

　　（2）饭前便后要洗手。

　　（3）摸过脏东西要洗手。

　　（4）感觉手黏糊糊的时候要洗手。

　　3.通过在上学之前照镜子，可以帮助小学生养成要让全身收拾整齐才可以出门的好习惯。那么在穿衣镜前要检查哪些具体内容呢？

　　（1）穿着校服时，要将衣服整理好，拉平，要将长款的上衣（衬衫）束

　　进裤腰里，不要露在裤腰的外面。

　　（2）要端正地配戴好红领巾（绿领巾）。

　　（3）要将头发梳理整齐，很多女孩子是长发，需要扎辫子。男孩子头发短、但也要养成梳理、整理头发的习惯。

　　（4）穿着的袜子，要将它们拉到基本相平的水平线上，不要一高一低。

　　（5）要系好鞋带。

　　（6）要查看脸蛋上有没有东西――比如餐巾纸屑、食物屑等等。

　　（7）要配戴好校徽和胸牌，校徽要别在上衣左前胸。

　　4.小学生站要站得端正和自然，要像松树一样挺拔。站立时哪些姿势是不准确的？

　　（1）歪着脖子、斜腰、挺肚子。

　　（2）曲腿、抖腿。

　　（3）全身不端正、无精打采和自由散漫等等。

　　5.小学生端正优美的坐姿应该是怎么样的？

　　（1）上身尽量和站着的时候一样，保持挺直，头端正，面部要微带笑容。

　　（2）双手可以自然地放在大腿面上，也可以自然地放在桌面、椅子的扶手上。

　　（3）当要起身的时候，右脚先后收半步，然后站起。

　　6.走姿是很吸引人的身体语言。小学生走路的时候要注意哪些问题呢？

　　（1）走路的时候应该抬头、挺胸和收腹。

　　（2）双眼平视前方，不要弯腰弓背。

　　（3）脚尖迈出的方向要正，避免呈现外八字和内八字。

　　（4）双手自然地摆动，不要插在裤袋，不要倒背在后面，也不要挥舞双手――会防碍到其他的路人。

　　（注：小学生一定需要做到的是——不论是站、坐还是走，都要专心于这一件行为，不要摇头晃脑、蹦蹦跳跳、东张西望和左顾右盼等。）

　　7.小学生应该怎样整理好自己的书包？

　　（1）书本要从小到大，书脊靠左叠放好，然后再一起被平放进书包。

　　（2）书包的每一个不同的小口袋放置不同的物品，比如餐巾纸、手帕、红领巾和钱包等。

　　（3）饭盒、汤盒与调羹，建议用一个专门来放置他们的束口袋子，那样会比较整洁。

　　（4） 每天晚上在做完作业以后，按照课程表与记事本将第二天需要的书本、资料或者是钱款、证件等放进书包，

　　8.小学生正确的读写姿势是怎么样的？

　　（1）胸离桌一拳。

　　（2）眼离书一尺。

　　（3）手离笔尖一寸。

　　9.小学生在公共厕所里要注意哪些问题？

　　（1）要遵守秩序，不要争先恐后。

　　（2）男学生在小便的时候要对准小便池。

　　（3）男学生在马桶上小便的话，要事先将坐垫提起来。

　　（4）不论男学生还是女学生，在马桶上大小便之后，如果把坐凳弄脏了，要用手纸将坐垫擦干净。

　　（5）便后要记得冲水。

　　（6）洗手以后，要在洗手池上方把手擦干净，不要甩水，手要擦干。

　　10.鼻子是人面部最突出、最明显的器官了。那么这个部位的仪容要注意些什么呢？

　　（1）不要随便吸鼻子。

　　（2）擤鼻涕的时候要用纸巾或者手帕从鼻孔的上部盖住鼻孔，然后往下擤鼻涕，装有鼻涕的纸巾要包好扔到垃圾桶里。

　　（30如果鼻子不舒服，要用纸巾或者手帕小心清理鼻孔。

6.文明礼仪 篇六

　　(一)仪表

　　仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系

　　1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

　　2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

　　(二)言谈

　　言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

　　1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。

　　2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰"；很久不见为"久违"；请人批评为"指教'；麻烦别人称"打扰"；求给方便为"借光"；托人办事为"拜托"等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字："您好"、"请"、"谢谢"、"对不起"、"再见"。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

　　(三)仪态举止

　　1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听，不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

　　2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。

　　3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的"坐如钟"。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。

　　4、走姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。"行如风"就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。

　　有关于文明礼仪的知识：见面礼仪

　　1、握手礼：握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。

　　握手也讲究一定的顺序：一般讲究"尊者决定"，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺序是：先长辈后晚辈，先主人后客人，先上级后下级，先女士后男士。

　　2、鞠躬礼：鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬前双眼礼貌地注视对方，以表尊重的诚意。鞠躬时必须立正、脱帽，郑重地，嘴里不能吃任何东西，或是边鞠躬边说与行礼无关的话。

　　3、致意：致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人在社交场合打招呼。在社交场合里，人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。

　　延伸阅读：文明礼仪的名言

　　1、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

　　2、以爱己之心爱人则尽。——张载仁

　　3、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

　　4、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

　　5、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

　　6、不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。

　　7、敬人者，人恒敬之。——孟子

　　8、人必知道而后知爱身，知爱身而后知爱人，知爱人而后知保天下。

　　9、学校是学习之所，文明是成功之本。

　　10、有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。——兰道尔

　　11、德厚者流光，德薄者流卑。

　　12、所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。

　　13、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

　　14、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

　　15、德行广大而守以恭者荣。

　　16、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

　　17、信则人任焉。——论语

　　18、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德

　　19、只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。

　　20、人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。

7.文明礼仪 篇七

　　幼儿园文明礼仪小知识——用餐篇

　　一、用餐礼仪的四个阶段

　　1、餐前礼仪

　　教育幼儿在餐前做好准备工作，比如帮助家长摆放桌椅、餐前洗手、摆放碗筷、纸巾、饮料、呼唤长辈，告知长辈准备用餐等。

　　2、使用餐具礼仪

　　主要教育幼儿学会正确地使用餐具，比如使用筷子、勺子、刀叉等，学会用刀叉吃西餐的基本礼节。

　　3、就餐时的礼仪

　　主要教育幼儿不挑食、不抢食、进餐不说话、不浪费、不发出吃东西的声音、细嚼慢咽、喝汤不要咕噜咕噜响等。

　　4、餐后礼仪

　　主要教育幼儿吃完饭后帮助家长收拾碗筷、饭后擦嘴、漱口等。

　　二、用餐时的注意事项

　　1、长辈先坐，表达敬意;坐要端详，不可喧闹;细嚼慢咽，不出声响;讲时讲礼，合理饮食;营养均衡，浪费可惜。

　　2、我们在与长辈一起用餐时，应等长辈入座后，才可以入座。坐下后不要随意走动，安静地等待用餐。双腿自然平放，坐姿自然。如果桌上有小伙伴一同用餐，在桌上不能嬉戏、喧闹。等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

　　3、就餐时细嚼慢咽，嘴里不能发出声响，餐具要轻拿轻放，摆放整齐。如果饭菜够不着，可以轻声告诉长辈。长辈给自己添饭菜，要表示谢意!

　　4、不能专挑自己喜欢的菜吃，也不能在菜中乱翻乱拣，合理饮食，不偏食、不挑食。

　　5、不乱倒饭菜，不乱扔食物。用餐时不将饭菜掉在桌上，将碗中饭菜吃干净，不浪费。

　　6、饭前不吃零食、喝饮料。

　　7、用餐时保持轻松、愉快的气氛。在吃饭时间绝对不可以看卡通片，要看也只是看一些孩子不喜欢的新闻，如果孩子哭闹，就干脆不要开电视。

　　8、爸爸妈妈吃饭时给孩子做示范，不要轻易在孩子面前评价食物，尤其是发出不好吃的暗号，家长应该在吃饭时不断鼓励孩子吃得好，不挑食。

　　9、家长切忌不要追着孩子喂饭。

　　三、用餐结束时的注意事项

　　1、用餐快结束，查看盘中盘底、桌面地面，将剩余饭菜送入垃圾盘。

　　2、用餐结束后，先是站起身，再将椅子推入桌，再去协助家长把盘子放入指定位置。

　　3、手中有盘子，走路要小心，来到指定处，将剩余饭菜清理，再将盘子码放整齐，物品归位。

　　幼儿园文明礼仪小知识——人际交往篇

　　(一)起居礼仪

　　1、按时作息。睡前要向父母道声“晚安”，有顺序地脱鞋解衣，并摆放整齐。如果夜间起来上洗手间，要尽量轻手轻脚，以防打扰家人休息。如果大人需要早休息，不要纠缠他们陪伴自己。

　　2、早晨起床，穿衣、叠被、理床，迅速而有条理。如果父母或家人未起床，要轻手轻脚，不吵醒他们。如果父母或家人已经起床，要主动向他们问“早安”。

　　(二)交往礼仪

　　5、对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言辞代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

　　6、与家人交往常用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等礼貌话语。出门要主动向家长说再见，回家要主动和家长打招呼。

　　7、如外出不能按时回家，应该及时给家人打电话说明原因，以免家人着急。

　　8、要诚恳接受长辈的教育和指导。和家人有不同意见时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹。

　　9、到家人房间先轻声敲门，经同意后再进入;不乱翻家人的东西。

　　(三)待客礼仪

　　10、家里来客人时，要先问清来访人身份，如果出于安全考虑或父母交待不能开门，应说明原因并致歉。

　　11、客人进门后，不要冷落客人，要以主人的身份主动亲切地向客人打招呼并请客人入座;客人入座后，应准备茶水或饮料，双手递送。

　　12、如果客人与父母谈事情，应该主动回避;在家读书、看电视、游戏等，尽量小声，以免打扰他们的谈话。

　　13、客人在家时，自己确实有事不能陪伴或暂时离开，应该主动向客人打招呼并说明原因。

　　14、客人告辞时，要等客人起身后再随家人相送，并主动同客人说再见。

　　15、客人离开时，应该礼貌目送，不要立刻大声关门。

　　16、同学、朋友来访，要热情迎接，并主动向家人介绍;和同学、朋友在家活动应该尽量安静，以免影响家人。家里吃饭时，应该热情邀请一同用餐;若同学、朋友来前已经用餐，不要冷落他们，应该先将同学或朋友安排好，自己再和家人一起用餐。同学、朋友告辞离开时，应该主动相送，并欢迎他们下次来访。

　　17、接听电话要热情，说话时音量要适中。当听到电话铃响(一般不应超过三声)，便要拿起话筒，用普通话说“您好”;接话完毕，应谦恭地问一下对方“请问您还有什么事情吗?”;通话结束时应该说“再见”，并轻轻挂断电话，切忌鲁莽地将电话“咔哒”一声挂断。在一般情况下，接电话者应让对方先挂机。

　　幼儿园文明礼仪小知识——培养策略

　　策略1：微笑也是一种礼貌

　　礼貌教育越早越好，微笑就是其中之一。所以，在宝宝还不能用一句完整的话表达自己的意思时，爸爸妈妈最好经常逗宝宝“笑一笑”，鼓励他多在家人面前、在熟人面前笑，让宝宝知道微笑是向人表示友好的一种方式、喜欢笑。

　　策略2：说话要说文明话

　　开口学说话，是宝宝学习礼貌的一个好时机。父母反复告诉小宝宝：接受了别人的帮助或礼物时，应该说“谢谢”;需要或希望得到别人的帮助，先对人家说“请”;做错事情、惹了麻烦或影响了别人，应该说：“对不起”……如此，宝宝就能在学说话的第一时间内，接受礼貌语言，且印象深刻，能避免走弯路。

　　策略3：让宝宝“爱”上打招呼

　　带宝宝外出，见到认识的人，教会宝宝说“叔叔好或阿姨好”，除了对方赞美宝宝之外，爸爸妈妈也要及时附和，肯定宝宝“有礼貌、真乖”;这个积极的回应是对孩子最好的鼓励。然后继续督促宝宝这样做。有了被夸奖这个美好的感觉激励着，久而久之，宝宝见了熟人就会自觉地打招呼了。如果宝宝对陌生人也主动问好，父母一定要夸他做得好，是个受人欢迎的孩子。当然，每次进家门，要和家人打招呼;出门之前要说“再见”。

　　策略4：听，有人在说话

　　在家人讲话或爸爸妈妈和客人谈话时，宝宝经常会有话要说。在别人说话的时候要注意倾听，不能大声喧哗、也不能中间插嘴;平时和大人说话，要看着对方的眼睛、认真听，不可随意走开。如确实有事，可先拉拉大人的衣服，或以目光示意;得到允许后小声说出自己的想法。让孩子懂得，这样做是对他人的尊重，而以尊重为前提，凡事会更顺利。

　　策略5：做个热情好客的小主人

　　家里有客人来，父母不妨利用这个机会训练孩子讲礼貌。比如，在客人进门的时候，教宝宝舞着小手说“欢迎”、甜甜地问声好;稍大一点的宝宝，妈妈不如放手让他摆糖果、拿饮料;如果有小朋友来，提醒宝宝主动拿出自己的零食、玩具、图画书，和小朋友一起分享，不和小朋友争吵。另外，也不要借着小客人在，提一些额外的要求，或无理取闹。

　　【宝宝礼貌教育之父母守则】

　　1、给宝宝一个“范本”

　　要求宝宝做到的事情，父母一定提前做到，并给孩子一个好的“模板”。

　　2、提供“实习”的机会

　　学习讲礼貌也是个反复实践的过程，父母应多给宝宝创造练习的机会。

　　3、避免“硬碰硬”

　　有的宝宝个性比较强或相对内向，不愿意和人打招呼，如果父母强迫孩子，很可能适得其反;不如暂时放弃，并以自己的言行给宝宝做个表率。因为，父母“做的”比“说的”更能使宝宝明白自己该怎么做。

　　幼儿园文明礼仪小知识——文明礼仪禁忌篇

　　1、吃饭的筷子不能一横一竖交叉摆放，不能插在饭碗里，不能搁在碗上。

　　2、不应插队，插队是无礼的表现。凡有一米线的地方，应在一米线后依次排队，没有一米线的地方，也应留出足够的空间。

　　3、在车厢内不应大声喧哗，以免影响其他旅客。

　　4、过马路应按照交通指示灯和标志、标线行走，不可翻越道路交通隔离护栏，以免影响交通和发生危险。

　　5、不要当众挖鼻孔、掏耳朵、脱鞋、更衣，不对他人做出指指点点、拉扯等动作。

　　6、在公共场合如需吐痰时，把痰吐入纸巾里，再丢入垃圾桶。

　　7、不可在公共场合光膀子、卷裤腿、穿睡衣。女孩子不宜穿吊带装、露脐装、超短裙等。

　　8、吃自助餐时，一次不可取太多，吃完一盘后再去取用，避免面前摆放多个盛满食物的餐盘。再次取菜时，不要使用已用过的餐具，不将所取的食物带出餐厅。

　　9、在公共卫生间，如遇人多，告知幼儿，在卫生间门外排队等候，使用时关好小门，记得冲水，便后洗手，湿手不应边走边甩。

　　10、乘坐自动扶梯时，应告知幼儿靠右侧站立，空出左侧通道，以便有急事的人通行，如需从左侧急行通过时，应向给自己让路的人致谢。

　　11、遇残疾人，应注重忌讳，对残疾人不能使用：残疾人、哑巴、聋子、瞎子、瘸子、傻子、瘫子等带有侮辱性的贬称。

　　12、多引导幼儿使用文明用语，如请、您好、谢谢、对不起、再见等等。使用问候用语、迎送用语、请托用语、致谢用语、征询用语、应答用语、赞美用语、祝贺用语、婉拒用语、道歉用语等。

　　13、引导幼儿多使用微笑，微笑是对生活的一种态度，我们微笑时，生活也在微笑，微笑是对他人的尊重，也是对生活的尊重。微笑是一种修养，是最好的语言，家长要拉近幼儿与他人间的距离，微笑就是最好的方法。

8.文明礼仪 篇八

　　班级 姓名 得分

　　一、填空题：（每空2分，共20分）

　　1.中国是（ ）之邦。

　　2.（ ）是中华人民共和国的象征和标志。

　　3.个人的基本礼仪主要包括（ ）、仪容、仪态、（ ）。

　　4.在双方谈话时，应注意（ ）、（ ）。

　　5. 少先队的作风是：（ ）勇敢、活泼、（ ）。

　　6. 如果您要去一位别人家拜访，应首先做（ ）。

　　7.（ ）是我们中国人的一种高尚美德，也是一个讲文明、懂礼仪的孩子应具备的基本素养。

　　二、单项选择题：（每空1分，共20分）

　　1.（ ）是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守。

　　A.礼仪 B.礼节 C.礼貌

　　2.早晨进校见到老师，要行礼问早、问好，如遇地方狭窄应（ ）

　　A.学生给老师让路 B.学生或老师让路都可以 C.老师给学生让路

　　3.升国旗时应（ ）

　　A.肃立、脱帽 B.肃立、脱帽、行注目礼

　　C.肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼

　　4.未经（ ）同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅别人的书籍、作业、日记。

　　A.老师 B.本人 C.家长

　　5.在手势语运用中，切忌谈话时伸出食指指点（ ），这是一种不礼貌行为。

　　A.天空 B.自己 C.对方

　　6.佩带红领巾时，应（ ）

　　A.系在衣领下面 B.直接接触脖子 C.穿无领衫可以带红领巾

　　7.子女对待父母要主动关心问候、听从父母的教诲、关心父母健康、参与家务劳动及（ ）

　　A.牢记父母的生日 B.父母的建议不对时不予以理睬

　　C. 有问题时不与父母交流

　　8.当你离开朋友家时，请主人不要送的时候应说（ ）

　　A.留步 B.失陪 C.拜访

　　9.在公共汽车、地铁、火车、飞机或剧院、宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（ ）

　　A.随心所欲 B. 高谈阔论 C. 轻声细语，不妨碍别人

　　10.别人给你服务，做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（ ）

　　A. 谢谢 B. 请 C. 对不起

　　11.在公共场所捡到别人丢的东西时（ ）

　　A.没人看见我可以自己留下 B. 交给失主或警察 C. 有偿交给失主

　　12.（ ）是少先队的标志。

　　A.红领巾 B.火炬徽章 C.队旗

　　13.在图书馆和阅览室阅览完毕后，应（ ）

　　A.随便放 B.放回原处 C.放在桌子上

　　14.接电话时第一句话应说（ ）

　　A.喂,你找谁 B.您好，请问您找哪一位？ C.谁呀？干嘛？

　　15. 递物品一般应该用（ ）递上。

　　A.随意 B.单手 C.双手

　　16.致歉语有对不起、请原谅、（ ）

　　A.拜托了 B.多谢了 C.打扰了

　　17.在商场、超市的自选货架上挑选物品时，（ ）

　　A.可以打开物品的包装 B.选出的多余物品不需放回原处

　　C.不小心损坏物品应主动赔偿

　　18.超市购物时，哪种做法符合文明礼仪？（ ）

　　A.穿居家服装和病人服进入 B.超市内散装的食物先品尝后购买

　　C.使用超市提供的手推车时，要停放在指定位置，不要妨碍他人。

　　19.学校放假回家时，哪项不符合文明礼仪？（ ）

　　A.与同学约好结伴游玩时，不必征得家长同意

　　B.离家或回家与父母打招呼

　　C.未经父母同意不在外留宿

　　D. 回家合理作息，适度调节，及时完成作业

　　20.公民基本道德规范二十字的内容是：（ ）

　　A.开拓创新、礼貌待人、遵守法律、团结奋进、服务他人

　　B.克己奉公、助人为乐、懂法守法、敬老爱幼、热爱劳动

　　C.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤剑自强、敬业奉献

　　三、连线题：将下列纪念日与正确的日期连起来。（10分）

　　四、简答题：（每题7分，共35分）

　　1、什么是文明礼貌？

　　2、当您给别人打电话时，电话另一边传来“喂，找谁？”您心里一定不好受，您觉得对方说得在哪些地方不妥当？

　　3、少先队的入队誓词是什么？

　　4、在走路过程中，不小心踩了别人的脚，这时您应该向他道歉，请问道歉时应该注意什么？

　　5、您如何做讲文明懂礼貌的合格公民？

　　五、小作文：（15分）

　　请以我是“校园文明礼仪之星”为话题，写一篇文章。角度自定，题目自拟，文体自选。

9.文明礼仪 篇九

　　一、 老师讲小学生礼仪修养的重要意义

　　1、孔子说："不学礼，无以立。"

　　2、《荀子o 修身》："人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。"

　　3、礼仪是一个人内在素质的外显。小学生要从小学礼、懂礼、有礼貌。

　　二、 教育学生学会尊重：礼仪教育界的核心是人与人之间的相互尊重。教育学生尊重人，关心人，是礼仪教育最基本的内容。

　　1、尊重他人：尊重他人的人格，尊重他人的意见，尊重他人的情感，尊重他人的劳动，尊重他人的生活习惯，尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰，尊敬师长，礼貌待人。

　　不欺负弱小，不取笑他人，不以自己所长讥笑他人之短，不讽刺挖苦他人，不伤害他人的自尊，不给他人起绰号，不以别人的生理缺陷而贬低人，尊尊

　　2、尊重自己：尊重自己，发展自己，要从尊重自己的身体和名誉做起。

　　三、 教会学生正确使用"礼仪"用语

　　对别人表示尊敬时，用尊称您

　　对老年人，可称老爷爷、老奶奶、老大娘、老师傅等；

　　对中年人，可称伯伯、叔叔、婶婶、阿姨等，对比自己稍长些，可称大哥、大嫂、大姐，与海外交往时，可使用小姐、先生、夫人等称谓；

　　说话语气要和蔼，可运用一些委婉的语气词，如吧、呢、吗；

　　当请求别人做某事时，应使用表求客气的词语，如请、麻烦、劳驾等，当得到别人帮助时，要说谢谢、非常感谢；

　　当妨碍了别人，给别人带来麻烦时，应主动说对不起，请原谅；

　　当别人向你道歉时，应主动说没关系。

　　四、 培养学生符合规范的礼仪举止。

　　1、 正确运用微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行礼让、立正敬礼等礼貌体态语言；

　　2、 待人大方，双手接物；

　　3、 拜访他人要预约，并选择合适的时间，一般应避开他人休息和吃饭的时间，特殊情况需说明。

　　4、 进入别人房间或办公室应事先敲门，待主人允许方可进入。

　　5、 在别人家作客，不应乱翻、乱动人家的橱桌抽屉和书籍玩具；

　　6、 平时要注意衣着得体，夏天在公共场所不穿拖鞋，不赤脯，不穿小裤衩等。

　　五、问候礼仪

　　向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。

　　（1）早起后问爸爸、妈妈早上好。（2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

　　（3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。(4)过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。

　　（5）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。

　　（6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。

　　（7）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。

　　（8）自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长，写信或打电话问候家人。

　　六、 尊师礼仪

　　（1）见老师主动问好，少先队员敬队礼，分别时说“老师再见”。

　　（2）进出校及上下楼梯遇见老师要让行。

　　（3）进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。

　　（4）虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。

　　（5）对老师说实话、真话，不欺骗老师。

　　（6）珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。

　　（7）服从老师管理，不顶撞老师。

　　（8）在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”；排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。

　　（9）与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。

　　（10）老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。

　　七、同学礼仪

　　（1）同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。

　　（2）与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。

　　（3）同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；

　　（4）尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。

　　（5）同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学

　　（6）尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。

　　（7）向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的.东西要特别爱护，且按时归还。

　　（8）不在同学面前说长论短、搬弄是非，注重团结。

　　（9）不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

　　（10）讲究信用，答应别人的事要尽力办到。

　　八、升旗礼仪

　　（1）立正站立。（2）行注目礼。（3）认真听国旗下讲话。（4）唱国歌时要严肃，声音要洪亮。

　　九、穿着礼仪

　　(1)按要求穿规定的校服，不穿奇装异服，少先队员要佩带红领巾。

　　(2)着装整齐，朴素大方，不穿背心、拖鞋在校园行走和进入教室。

　　（3）课堂上不敞衣、脱鞋。不追求名牌鞋，不穿中高跟鞋，以球鞋或平底鞋为好。

　　（4）不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。

　　（5）不涂脂抹粉，不画眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。

　　（6）按要求修剪头发，不染发，不烫发。

　　十、行走礼仪

　　（1）走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃或者扭捏碎步。

　　（2）上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。

　　（3）遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

　　（4）在放学路队中，两人以上自觉成队，拒绝任何路边发放的宣传单，不买路边小摊小贩的物品。

　　（5）行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。

　　（6）向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”

　　十一、集会礼仪

　　（1）集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置坐好。

　　（2）听报告聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动。

　　（3）不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑。

　　（4）报告或演出结束，要鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌，不大声喧哗。

　　（5）学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼，少先队员行队礼。发言结束后道谢。

　　（6）会议、演出进行中不擅自离场；演出结束后再有秩序地退场。

　　（7）确实有特殊情况需要离开会场，先征求老师的同意才能离开。

　　十二、赛场礼仪

　　（1）文明观看。有秩序地进场和退场，比赛精彩处要热烈鼓掌，不喝倒彩，离场时主动清理自己使用过的物品，不乱扔垃圾。

　　（2）文明参赛。遵守比赛规则，不弄虚作假，骗取荣誉。尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯要克制。如果认为裁判有问题，要按照程序向有关人员提出。

　　（3）文明裁判。要公平、公正。

　　十三、 餐桌礼仪

　　A、在家时：

　　（1）请长辈先入座。

　　（2）等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

　　（3）吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。

　　（4）别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。

　　（5）主动给长辈添饭加菜。

　　（6）先吃完饭要说“大家慢慢吃”。

　　B、在学校：

　　（1）在老师的指导下有秩序地进入餐厅。

　　（2）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。

　　（3）要安静、文明进餐。

　　（4）饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。

　　（5）碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。

　　十四、待客礼仪

　　（1）客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

　　（2）自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。

　　（3）父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。

　　（4）吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。

　　（5）接待老师应象接待长辈一样热情庄重。

　　（6）送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。

　　十五、做客礼仪

　　（1）去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。

　　（2）在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。

　　（3）不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。

　　（4）如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物；

　　（5）告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。