班会开幕词（通用11篇）

班会开幕词（通用11篇）

1.班会开幕词 篇一

　　主持人1：各位老师，各位同学大家好。我是主持人——

　　主持人2：大家好，我是主持人——欢迎老师们走进我们的的班会课堂(领掌)。

　　主持人12：五(3)班《学会感恩》主题班会现在开始。

　　主持人1：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的

　　主持人2：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。

　　主持人1：我们的班会活动就从三句半《感恩的心》节目表演开始。让我们一起来欣赏感受四个男同学的精彩表演!

　　主持人1：是啊，欣赏他们的节目，你可曾想到，无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你。

　　主持人1：接下来，让我们来倾听冉小树给我们讲述一个探监的母亲的故事。这是一个让人久久不能忘怀的故事。请欣赏。

　　主持人2：是啊，有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……那就是父母的爱。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，看一看父母为我们付出的点点滴滴。下面让我们一起看看黄欣怡同学和他父母的照片，一起走进照片背后的他和她父母的故事。

　　主持人1：鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。但父母的爱，却永远留在我们的心间。我们要感谢父母，是他们给了我们生命和幸福的生活。

　　主持人2：我们还应该感谢老师，在人生道路上老师永远是那盏最亮的指路灯。千言万语都说不完我们对老师的感谢。接下来请欣赏诗朗诵：《谢谢您，老师》。表演者：沈刘阳

　　主持人1：“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。同学们，刚才大家说了关于感恩父母，老师的话题。那同学里面有没有你要感谢的人呢?你打算怎么感谢他呢?下面，我就来采访一些同学，希望大家积极接受我的采访。

2.班会开幕词 篇二

　　卢析：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。

　　周佩：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。

　　卢析：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

　　周佩：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

　　卢析：感谢所有进入我生命中的人。

　　(两个人)一起：让我们共同走进今天的主题班会《懂得感恩》

　　[环节之一：感恩父母]

　　1、问题抢答

　　周佩：自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的;

　　同学们开始抢答：

　　(1)母亲节在什么时候?5月的第二个星期日

　　(2)父亲节在什么时候?6月的第三个星期日

　　(3)感恩节原自哪个国家?源于美国

　　(4)你父母的生日是什么时候?(略)

　　(5)我国重阳节在什么时候?阴历9月初9

　　2、小品：《爹》

　　卢析：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。我们的成长过程凝聚了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感激你们!感恩小品《爹》

　　3、学生代表讲述关于父母之爱的小故事

　　周佩：同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式，下面有哪位同学想和我们一起分享发生在他自己身边爱的故事。

　　学生讲故事略

　　4、家长致辞

　　王井：是呀!爱是一缕缕阳光，能滋润干涸的心田;爱是一丝丝春雨，会萌发无限的坦诚，只要有爱，枯木能发芽;只要有爱，沧海变桑田，让我们来看看家长眼中的爱吧!(家长的发言稿)

　　5、感恩父母，我们还需要做得更好

　　王介寒：父母为了我们操碎了心;作为子女，我们应当尽量为父母分忧。有些同学，面对父母的爱不能理解，下面，我来找一些同学说一说，面对父母的爱，我们还存在哪些问题或不足?

　　学生的分析反省略。

　　尽管我们有这么多的不足，但我们仍会努力，我倡议，让我们一起来说：爸爸，妈妈，我们爱您!

　　6。朗诵《感恩父母》

　　郑晓磊：世界上有两人最值得尊重和感恩，她们便是我们敬爱的父母。下面请欣赏诗朗颂《感恩父母》。

　　诗歌朗诵

　　表演者：曹安琪、徐文欣、王井、卢恒珩

　　7、小品：《十三岁的生日礼物》

　　王井：父母的家像一杯浓茶，需要我们慢慢品味。

　　王介寒：是呀!让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿。

　　王井：但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。

　　王介寒：我们渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。

　　王井：下面请欣赏宋辞等同学为我们带来的小品

　　合：《十三岁的礼物》

　　[环节之二：感恩老师]

　　1、问题抢答

　　曹安琪：同学们，你们有谁知道9月10号是什么日子?学生答略。

　　我们的语文老师幽默风趣，我们的数学老师成熟稳重，我们的英语老师青春靓丽，同学们，你们最喜欢哪一位老师，为什么?学生答略。

　　2、朗诵：《致教师节》

　　王介寒：老师像园丁，辛勤地浇灌，培育出祖国鲜艳的花朵。下面请听诗朗诵《致教师节》感恩教师节此文献给天下所有的老师们

　　表演者：林佳文、林钰

　　3、长笛：《长大后我就成了你》

　　王介寒：老师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人，下面请欣赏朱一晨同学的长笛独奏《长大后我就成了你》

　　4、互动：学生模仿教师，台下同学猜

　　王井：老师是火种，点燃了学生的心灵之火。想必许多同学都很崇拜老师吧!今天，就让你来过把当老师的瘾，上台模仿一位老师，秀一秀。下面的同学呢，猜一猜，她(他)模仿的是谁?

　　过程略

　　5、采访老师

　　王井：阳光普照，园丁心坎春意暧;雨露滋润，桃李蓓蕾红。同学们，其实老师也有许多话想对我们说，让我们用热烈的掌声，欢迎陆老师!过程略。

　　[环节之三：感恩社会]

　　1、说一说：感动中国的人和事

　　郑晓磊：我们要感激父母与老师，但我们更应该感激那些祖国、为国家默默奉献的人，下面就让我来考考大家对这方面的认识。同学们都观看《感动中国》20_年度人物颁奖录像，谁能说出其中的三位人物并介绍他们的事迹?

　　学生回答：马背乡邮员王顺友、航空材料专家黄伯云、残疾人艺术家千手观音邰丽华、宇航员费俊龙聂海胜、赤脚医生李春燕、带妹妹求学20_年的洪战辉、为战友守墓36载的陈健、平民英雄魏青刚、青年歌手丛飞等等。

　　正是有了许许多多的中国人，我们的社会更加美好，更加和谐，我们要感谢他们。

　　2、合唱：《感恩的心》(同学一起做手语)

　　曹安琪：拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的，我们也要学会感恩，感激这一切。请欣赏表演唱《感恩的心》。

　　[结尾]

　　1、班主任寄语

　　懂得感恩，我们要学会珍惜;

　　懂得感恩，我们要学会回报;

　　懂得感恩，我们要有自己的实际行动。

　　懂得感恩，老师相信同学们会越做越好。

　　2、主持人总结

　　让我们生活在感恩的世界里吧!(5)班主题班会《懂得感恩》到此结束，谢谢大家!

　　此次班会的真正目的是让大家能够认识到自己是生活在幸福中的。生活应该是快乐的，青春的我们应该是活泼的。我们在幸福快乐的同时更应该感谢为我们创造幸福的父母、老师、同学。我们应该用我们的实际行动去感谢父母对我们无私的养育之恩，在人生路上为我们遮风挡雨。感谢老师对我们的谆谆教导之情，为我们打开知识的宝库。感谢同学对我们真挚的莫逆之谊，在最困难时给我们以最大的帮助。感恩不只是口头的，更在于实际的行动。希望同学们能够设身处地为他人着想，善待身边的每一个人。心存感恩，你快乐，我快乐，大家都快乐。

　　女：谢谢我们班主任

3.班会开幕词 篇三

　　A：敬爱老师们

　　B：亲爱的同学们

　　合：大家下午好!

　　B：今天，我们又站在了人生的起跑线。

　　A：是鸿鹕就当志存高远

　　B：是雄鹰定要展翅蓝天

　　A：这里有我们施展才干的空间

　　B：这里有你们放飞梦想的蓝天

　　A：机遇在前，你是否愿意迎难而上，挑战浪尖?

　　B：责任在肩，你是否愿意付出努力，大步向前?

　　合：拼搏奋斗人生才会灿烂，敢想敢干梦想定能实现!

　　A：让我们放飞笑声

　　B：让梦想越飞越远!

　　合：主题班会现在开始!

　　B理想是个诱人的字眼。

　　A理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

　　B一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

　　A没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;

　　B与理想一起飞翔，用真情呵护生命努力成长。

　　A与理想一起飞翔，靠毅力挥动背负沉重的翅膀。

　　B我们应该要与理想一起飞翔，把目光朝向铸就成功的远方。

　　A：相信对这些同学一定有不同的看法和见解，那么下面就请同学们来谈谈自已的梦想吧。(个人自由表达)

　　A;看，你的眼前有一幅绚丽的画面，那是辉煌的未来，他又激越的鼓音，你一定看得见。合：年轻的朋友们，我们还太年轻、太年轻了。

　　B：可是我们拥有美好的未来。

　　A：我们拥有崇高的愿望。

　　B：我们拥有火一样的青春。

　　A：我们拥有奉献的渴望

　　合：只要矢志不渝,就能赢得光辉的未来,就能攀登理想的峰巅。

　　B：“相信自己，给我一双翅膀，我就可以飞翔;给我一叶小舟，我就可以徜徉;给我一匹骏马，我就可以驰骋在人生的旅途上。”

　　B：说得真好，可是你想过没有，是谁给我们装上翅膀，又是谁给我们送来小舟，是谁给我们牵来骏马。当然是我们的老师。没有他们，就没有我们的今天

　　A：一支粉笔，指点知识王国的迷津;

　　B：一块黑板，记下老师无限的深情;

　　A：一个讲台，映着老师高大的身影;

　　B：三尺教鞭，开辟通向理想的路程;

　　A：在老师的辛勤培育下，我们青春的旋律悦耳动听我们同学才华横溢。

　　A:接下来进行歌曲猜一猜环节

　　B:接下来是猜谜环节

　　合：谢谢大家

4.班会开幕词 篇四

　　(梁)尊敬的各位领导、各位家长，

　　(王)敬爱的老师、亲爱的同学们，

　　(合)大家晚上好!

　　(顾)展现人文内涵，再现校园生活，

　　(崔)深化师生感情，展望美好未来!

　　(梁)我是主持人梁盛宁

　　(顾)我是顾哲贤

　　(崔)我是崔伟

　　(王)我是王靖婷

　　(梁)夏，是一个温暖的季节，却也是一个渐进离别的季节。

　　(顾)多少次，在晨曦中我们勤思苦读;多少次，在灯光下，我们埋头苦做。我们风雨同舟，我们携手共进。

　　(崔)青春是跳动的旋律，青春是飘扬的音符。青春是生命中的火把，点燃你我沸腾的热情，燃烧你我飞翔的梦想。

　　(王)三年了，一千多个日日夜夜，我们一起度过了这人生中最难忘的时光。今天，让我们以青春飞扬的心情共度最后一个美丽的夜晚。

　　(合)南宁外国语学校20~~届高三毕业班班会现在开始!

5.班会开幕词 篇五

　　男1：“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩惜福的人，长大后不可能懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往、融入社会，更谈不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族了。

　　女1：学会感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。

　　男2：因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来。

　　女2：学会感恩，感谢大自然赐予我们澄澈的蓝天、明媚的阳光和新鲜的空气; 男1：学会善待世间万物的生命，爱护一草一木，爱大自然、爱地球母亲。

　　二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》

　　男2：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

　　女1：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我们健康成长。

　　男1：两个人：父亲，母亲。母亲永远给我们遮挡风雨;父亲一直牵着我们的手。

　　女2：不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。

　　男2：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。

　　男1：现在让大家观看一则漫画。

　　女1：同学们看完这则漫画，你们有何感想?

　　下面请欣赏陈雅洁、赵诣轩带来的配乐诗朗诵《感恩父母的爱》

　　三、[主持人]

　　女1：父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

　　男2：父母的爱是崇高的、无私和伟大的!

　　女1：欣赏：女生合唱《时间都去哪儿了》

　　男1：在20__年5月12日发生的四川汶川大地震中，一对母子被深深埋在废墟下，母亲双膝跪地，整个上身向前匍匐，双手扶地支撑着身体。她的身上是垮塌下来的房子，身体已经僵硬，但她的身下是一个毫发未损的婴儿。当随行的医生准备给婴儿做体检时，襁褓中却滑出一部手机，上面是一条已经写好的短信：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你!

　　女2：这是世界上最感人的短信，同时也是一条特殊的遗嘱，更是一个伟大的祝福。

　　男1：从呱呱坠地的婴儿到哺育我们成长，妈妈为我们付出了很多的心血和汗水。

　　女1：你们是否知道英文mothe这个单词的意思呢?

　　男2：英文MOTHER(母亲) 的诠释：

　　女2：M(many)妈妈给了我很多很多

　　男1：O(old)妈妈为我操心，白发已爬上了您的头

　　女1：T(tears)您为我流过不少泪

　　男2：H(heart)您有一颗慈祥温暖的心

　　女2：E(eyes)您注视我的目光总是充满着爱

　　男1：R(right)您从不欺骗我们

　　女1:父爱如山，宽阔的肩膀托起我们的身躯

　　男2：请听故事：奇迹的名字叫父亲(徐淼讲述)

　　女2：多么伟大的父爱啊!

　　男1：现在让我们一起感谢父亲，感谢他为我们做的一切!

　　女1：音乐欣赏：男生大合唱《父亲》

　　四、感动——诉说父母的爱

　　男2：冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪……

　　女1：温暖的阳光，慈祥的您，我们的父母双亲。

　　男1：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。

　　女1：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。

　　合：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有源泉，就没有生命的可贵。没有父母，就没有了我们。

　　五、讨论：

　　男1：我在家里最经常对父母说的话是什么?

　　女1：父母经常对我说的话是什么?

　　女2：想说的同学请举手。(如过没有举手就点同学说)

　　六、现场采访：

　　男2：我们向父母索取得太多，然而作为子女我们又是如何对待自己的父母?下面我来做个现场调查

　　女2：记得父母生日的同学请举手

　　男1：记得孩子生日的家长请举手

　　女1;：知道父母最爱吃什么菜的同学请举手

　　男2：知道孩子最爱吃什么菜的家长请举手?

　　女2：做过让父母感动的事的同学请举手;

　　男1：与父母发生过矛盾，争吵的同学请举手。

　　女1：平常在家里帮父母做多少家务?

　　男2：从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊!我们的家长，为了我们能接受好的教育，省吃俭用，日夜操劳!男1：只要听到子女需要有关学习的资料，学校需要交什么的钱，穿什么样的衣服，家长们毫不犹豫地掏钱，而面对几十元一件的自己心仪的衣服却斟酌再三，这就是我们的家长

　　第二环节：感恩老师

　　女1：老师的心，和父母一样。

　　女2：父母给了你生命，老师给了你灵魂。

　　男2：父母给了你肉体，老师给了你思想。

　　合：愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师。

　　第三环节：感恩朋友

　　男2：在学习和事业的攀登中，总要越过险峻的高山，度过茫茫的阔水。而自信心就是登山的云梯，渡水的飞舟。

　　男1：朋友，让我们充满自信，自信让我们自强不息，让我们在为自己的愿望或理想而努力奋斗的路上不会寂寞。朋友让我们在艰难的事业中保持必胜的信念，朋友让我们有勇气攀登科学的高峰。

　　七、 真心表白

　　女1：是你们精心抚育我们长大，把最无私的爱给了我们。

　　男1：父母为我们付出了那么多，但我们似乎从没感动过

　　女2：下面请同学们回忆父母所给予的爱，畅谈我与父母的故事，并讲述自己切身的感受吧。

　　男2：今天，请向父母表达最暖人的话语，该说“谢谢”的时候我们要大声说出来，不要把谢意在心底深埋。

　　女1：想说的请举手。(如过没有举手就点同学说)(开始亲子活动)

　　男1：想想父母为你做的事和你为父母做的事，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害?如果是，请你加重砝码。

　　八、讨论: 如何感恩父母?

　　女2：同学们，让我们行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。回家之后将以下几条方案至少实施2条。

　　男2: 1、 为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

　　女1 2、 每天好好学习，回家谈收获，讲感受，给父母一个好心情。

　　男1： 3、 多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

　　女2： 4、 学会拥抱父母，说声“谢谢”。

　　男2： 5、 为父母分担一些家务和烦恼。

　　女1：6、 学会节约，不浪费父母的劳动成果。

　　男1： 7、 每天反思，学会对父母说“对不起”。

　　女2： 8、 学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖…

　　男1，2：孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起;

　　女1，2 有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。

　　九：反思：你还觉得学习太累吗?

　　男1 你还有理由抱怨生活对你不公吗?

　　女1 学习让你感到很苦恼吗?

　　男2 你有他们辛苦吗?

　　女2 还在抱怨自己的衣着不够时髦吗?

　　男1 还在抱怨你的家庭不够富裕吗?

　　女1 面对这些你又在想些什么呢?

　　男1，2 感谢生活，感谢社会，感谢祖国，感谢父母，感谢老师，感谢一切的一切……

　　女1，2我们需要珍惜，珍惜阳光，珍惜花香，珍惜雨露，珍惜我们所拥有的一切一切……甚至包括空气。

　　十、集体手语舞蹈表演及伴唱配乐《感恩的心》

　　男1：父母养育了我们，我们感谢您!

　　女1：老师教给我们知识，我们感谢您!

　　男2：我们感谢身边的每一个人，感谢我们的祖国，感谢我们的学校~~~~~~

　　女2：我们要感谢的太多太多，让我们用歌声来表达我们的感谢吧。

　　男1：请欣赏歌舞——《感恩的心》。表演者:全班同学，有请全班同学。

　　女1：感恩父母，赐予我生命，不求回报地爱着我。

　　男2：感恩老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

　　女2：感恩朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量

　　男1:感恩所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。

　　女1：感恩这个世界上所有值得我们感激的人和事。

　　十一：全体宣誓：

　　我一定会孝敬长辈、尊敬老师、团结同学、刻苦学习、顽强拼搏、不辜负父母、老师的期望。

　　十二、班主任总结发言

　　今天的班会同学们表现的都非常好!其实,父母并不需要我们为他们做什么轰轰烈烈的大事,我们只需要从现在做起,从点滴做起.有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问侯、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑.,就足以让我们的父母高兴!除了我们的父母.我们身边,还有很多关心我们的人,我们的老师,朋友,同学,我们这个美好的社会...所以只有互相付出爱.一个家庭才会美满.我们在学校里,在社会里才能和谐相处.大家都能献出爱,祖国才能兴旺.正如一首歌里的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.

　　通过这次班会课，我希望八(1)全体同学都应怀有一颗感恩之心，去感恩所有我们值得感恩的人，感恩父母，感恩老师，感恩兄弟姐妹，感恩朋友，感恩社会，感恩祖国。谢谢大家!

　　齐读：《感恩父母的爱》

　　洁：是您 将我带到人间，教会我在成长中 如何走过沟沟坎坎

　　轩：是您 带 领我认识世界

　　天寒地冻时 将我的双手放入您怀中温暖

　　洁：您用爱心穿引的线

　　那一针一线 都是您的爱在悄悄蔓延

　　轩：如果我是风筝 您就是拉动风筝的线

　　洁：如果我是一条船 ， 您就是灯塔，您就是港湾

　　轩：这就是父母的爱 这就是父母的情

　　洁：她柔柔如水 轻轻如烟 深沉如海 恩重如山

　　轩：鲜花可以枯萎 沧海可变桑田

　　合：但父母的爱 却永远留在我们的心间。谢谢大家。

6.班会开幕词 篇六

　　尊敬的各位老领导、老同志:

　　你们好!

　　秋风送爽，我们迎来了中国传统的节日“九九重阳节”，为了庆祝“九·九”重阳节，弘扬中华民族敬老、爱老、助老的传统美德，丰富广大离、退休职工和社会老人的文化娱乐生活，使“老有所养、老有所乐、老有所为”落到实处，用科学文明的文化体育活动占领离、退休职工的活动阵地，由__县人事局、老干部局、民政局、社保局主办，桂溪退管会具体承办的__县城区离、退休职工“九·九”重阳节游园活动在这里隆重举行，我谨代表县委、县人大、县政府、县政协向前来参加游园活动的广大离退休职工表示热烈的欢迎，并致以崇高的敬意和良好的祝愿。

　　在座的各位老前辈，都是半个多世纪垫江发展的奠基者和见证人。许多老领导呕心沥血、艰苦创业、任劳任怨;许多老职工爱岗敬业、无私奉献，把自己的青春献给了垫江。今天，虽然你们离开了心爱的岗位，但你们离而不休，老有所为，继续关心和支持垫江的建设和发展，你们在不同的领域发挥了你们的政治优势、经验优势和专业优势，为垫江经济社会发展出谋划策、勇于奉献，为年轻一代树立了榜样。老骥伏枥，壮心不已!在此我真诚地向你们表示深深地敬意。

　　希望各级各部门要高度重视老干部工作，牢固树立“涉老工作无小事”的观念，强化服务意识和创新意识，认真落实老干部的政治待遇和生活待遇;要从大处着眼，从小处着手，带着真情实感，送温暖、做好事、办实事，帮弱济困，奉献爱心，真正做到尊老、敬老、爱老、帮老、助老。同时，要经常组织开展丰富多彩、健康有益的文体活动，为老干部发挥余热提供舞台。当前，我县进入了建设渝东经济强县，实现富民升位目标的关键时期，希望各位老同志继续发扬艰苦奋斗、无私奉献的优良传统，关心垫江的改革和发展，积极帮助和支持县委县政府做好各项工作。在此，我也向老同志们提点希望：一是要加强思想政治学习，特别是要认真学习党的xx届四中全会精神。

　　--会通过的关于加强党的执政能力建设的决定，深刻阐述了加强党的执政能力建设的重要性和紧迫性，全面总结了半个多世纪以来我们党执政的主要经验，明确提出了加强党的执政能力建设的指导思想、总体目标和主要任务，继承和发展了马克思主义建党学说，深化了我们党对执政规律的认识，是新时期加强党的执政能力建设的重要纲领。希望离退休同志学习贯彻四中全会精神，帮助、督促各级政府增强执政意识、创新执政理念、提高工作水平、优化工作环境、加强效能建设，做到“政治坚定，思想常新，理想永存”，为我县社会经济的持续健康发展继续发挥余热。二是希望老同志要一如既往地支持我们的工作。当前我们的经济建设和社会各项事业发展的`任务仍然十分繁重，还有许多工作不尽如人意，老同志具有崇高的威望和丰富的经验，希望老同志充分发挥余热，以高度的使命感和责任心，对垫江的建设和发展多提建设性意见，以实际行动为垫江的经济振兴和社会发展作出更大的贡献。三是积极参加健康向上的文化体育活动。希望老同志自觉抵制各种不健康的思想和形为，积极参加各种有益的活动，以此来丰富老年生活，活跃身心，增强体质，提高生活质量。每年“九·九”重阳节举办游园活动目地就在于推动老年文化活动的发展。希望各位老领导、老同志积极参加。这次游园活动项目众多，形式多样。

　　希望举办这次比赛的主办单位和承办单位的工作人员，要认真搞好后勤服务工作，使离、退休职工能安心愉快地参加这次游园活动。广大的离、退休职工在游园活动中要发扬互敬互爱的、团结协作的精神，增进友谊、交流感情。

　　最后，祝广大离、退休老同志节日快乐!

7.班会开幕词 篇七

　　甲：各位老师

　　乙：各位同学

　　齐：大家上午好!

　　甲：当你我的身影融入美丽的校园，我们内心充满着欢喜。为了维护我们共同的学习、生活环境，我们一直努力并践行，使约束成为自律，让督促变为主动。

　　乙：是呀!“干净、安静”的环境需要我们共同的维护，窗明几净，才能怡情大家;动静有常，才是文明你我。今天，让我们共同来回顾咱们--小学一日常规。

　　(大屏幕播放视频)

　　甲：安静的环境为我们营造了良好的学习氛围，有序的活动为体现了我们高尚的品德，我们会以常规为准则，视长征为家庭，为家庭和谐美好共同努力。

　　干净你我他，卫生靠大家。

　　PPT出示《--小学卫生儿歌》(一生拍掌声，示意齐诵)

　　乙：提醒大家，对照我们刚才的儿歌，常规检阅是否已经准备就绪(各人对应儿歌审视自己)。

　　甲：校园常规有明细，校园礼仪要牢记。大家请看大屏幕：(PPT出示《校园礼仪歌》)(师生配合完成)

　　乙：再次温习了我校一日常规，那在日常生活中，我们个人应该怎么做呢?请大家小组合作，制定措施并记录下来。

　　(小组交流合作，完成任务)

　　甲：安静生智慧，干净育优美。希望通过今天的学习，都能增加身上的责任感，让校园常规始于约束，成于自律。今天我们的“窗明几净，怡情大家动静有常，文明你我”主题班会就到此结束。

8.班会开幕词 篇八

　　主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?

　　主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?

　　主持合：是您，我们敬爱的老师!

　　主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹，“感恩”主题班会主持词。

　　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在实验小学把希望浇灌。

　　主持甲：您用青春写出无悔的人生。

　　主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

　　主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

　　主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

　　主持合：老师，您辛苦了!

　　主持乙：六班“感恩”主题班会现在开始!

　　主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。

　　请听诗朗诵《老师，您好》：

　　主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。

　　主持乙：对!尊敬老师是我们中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬尊师这一优良传统，那在日常的学习和生活中我们应该怎么做呢?下面我们给大家5分钟的时间，以前后桌4人为一组进行讨论，之后选出代表总结发言。

　　主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。

　　主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

　　主持乙：在此，让我们用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!

　　请听诗歌朗诵《老师，您辛苦了》

　　主持甲：谢谢两位同学!老师教给我们知识，教会我们做人，确实够辛苦了!

　　主持乙：老师，您教会我们人生的第一首乐曲，您奏响我们人生的第一乐章，您永远是我们心海那永不落的太阳，我们永远爱您，让我们为您祝福。

　　请听合唱《每当我走过老师窗前》

　　主持甲：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱——

　　主持乙：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。

　　主持合：老师，您听吧，我们现在就回答您。

　　主持乙：最后让我们一起说：

　　主持合：主题班会“感恩”到此结束。

9.班会开幕词 篇九

　　A：尊敬的各位领导、老师

　　B：亲爱的同学们

　　合：大家好!

　　A：送走了炎炎的夏日，我们迎来了金色的秋天!

　　B：在这样一个充满喜悦、富有诗意的季节里，安丘市青云双语学校的读书活动也结出了累累硕果。

　　A：当心灵的诗篇汇聚成悦耳的音符，

　　B：当岁月的脚步迈向成熟的季节，

　　A：我们相会在这里，以书相约，以书会友，

　　B：迎来了以“书香伴我成长”为主题班会。

　　合：今天，我们将跟各位同学一起，共同分享读书收获的喜悦。

10.班会开幕词 篇十

　　迪：一片漆黑里，我们摸索着那扇通往天堂的大门。

　　匡：曾经我们都以为它离得太远，一次的跌倒，两次的绊足，三次的相撞，信心便轻易的在无助中绝望，在绝望中崩溃，在崩溃中懈怠。然而，终于有一天，我们还是看到了天堂的模样。回望起点，那却不过是一米的距离。

　　迪：时光飞逝，一眨眼间，我们走过轻松愉快的高一，生龙活虎的高二，我们走进了高三，一个注定充满艰辛与奋斗，汗水与欢笑的学年。这一学年，或许没有结果，但是依旧美丽;这一学年，是以苦为乐，却让人心存感动。

　　匡：高三，一直是一个令人望而生畏的词语，很多人甚至不愿提及。我曾经也害怕过那个令人惆怅的黑色七月，害怕看到漆黑的夜里高三楼里的灯光，害怕看到忙忙碌碌的高三学生，甚至不想看见那地狱一般的魔鬼小楼。

　　迪：如今，高三随着时间的流逝，如期而至。不管你如何畏惧，如何抵抗，它都真真正正的来了，来到了每一个人的身边.我们能做的只有积极的接受，这样才能掌握学习的主动权。不要想前方的路如何艰难，我们必须往前走，从泥泞中爬起，向着梦想前进，骄傲地喊出高三，我们来了!请欣赏诗朗诵《高三我来了》。

11.班会开幕词 篇十一

　　合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好!

　　甲：同学们，你们知道汉字的历史吗?每一个汉字，就是一个传说，汉字代表的是博大精深的中华文化。

　　乙：汉字，已经有五千多年的历史了。它是中华人民智慧的结晶，是每一个炎黄子孙的骄傲!

　　丙：汉字，牵动着中国人的心。几个简简单单的字符，往往能够震撼我们的心灵，让我们热血沸腾。

　　丁：汉字，是最动听的音符。它婉转，动听，如歌如诉。那忽高忽低的声调，在每一个中华儿女耳中，都是世界上最优美的音乐。

　　合：让我们走进汉字的世界，去品一品汉字的韵味吧!我宣布：五二班“汉字伴我成长”主题班会，现在开始!

　　甲：下面由我来宣布游戏规则：从第一队开始，每个队需要轮流派出一位队员到讲台前，书写听到的词语。比赛中，选手不仅书写错误要被淘汰出局，书写不规范也将面临出局。经过几个回合的比拼，留在场上的最后一名同学所代表的队就是优胜队。

　　乙：比赛正式开始!

　　……

　　甲：经过了一个回合的龙争虎斗，比赛进入了白热化。而有许多同学也离开了赛场。下面，让我们来休息一下，玩一个“成语接龙”的小游戏吧。

　　乙：我来给出第一个词吧。嗯，让我想想，既然我们要弘扬博大精深的中华文化，第一个词就是“博大精深”吧。

　　丙：让我来接吧，下一个词是“深入浅出”。

　　丁：我接“出谋划策。”

　　乙：哪位同学来接下一个词?

　　参考：出谋划策——策马扬鞭——鞭长莫及——岌岌可危(谐音)——危如累卵——卵覆鸟飞——飞来横祸——祸不单行——行之有效——笑口常开(谐音)——开天辟地——地动山摇——摇摇欲坠——惴惴不安(谐音)——安居乐业——叶公好龙(谐音)——龙腾虎跃——跃跃欲试——视死如归(谐音)

　　……

　　丙：咦?接不下去了吗?

　　丁：---同学的一个词结束了我们的游戏。那么，我宣布：比赛继续!

　　……

　　甲：现在场上的选手已经所剩无几了，不妨让我们来休息一下，来猜一猜谜语吧!

　　乙：好主意!哪位同学有好的字谜，愿意上来和大家分享呢?

　　参考：

　　1、主动一点-------玉

　　2、田中秧苗田外草-------菌

　　3、三横又三竖，三撇又三捺-------森

　　4、左边缺点水，右边满是水-------冰

　　5、口小一点，样样都有-------京

　　6、一人一寸高，竹在头上摇-------符

　　7、上下都有草，中间活不了-------葬

　　8、一大一小--------尖

　　……

　　丙：同学们的知识可真丰富啊，知道这么多的字谜。但是时间不早了，还是把时间留给赛场，让我们继续观看精彩的比赛吧。比赛继续!

　　……

　　丁：激动人心的比赛结束了!我宣布，---同学得到了最终的胜利!让我们以热烈的掌声对他和他所代表的--队表示祝贺吧!

　　丙：失败的同学也不要气馁，下次还有机会!只要你勇敢地参与了，你就是最棒的!

　　乙：下面让我们以热烈的掌声欢迎我们的班主任兼裁判员——老师，为我们这次活动进行点评。

　　……

　　合：感谢老师的精彩点评，感谢同学们的精彩表现。我宣布：五二班“汉字伴我成长”主题班会，到此结束!