先进个人评分细则（精选2篇）

先进个人评分细则（精选2篇）

先进个人评分细则 篇1

　　一、总则

　　爱岗敬业，能充分关注教育教学领域中热点，积极探索教育规律，不断总结教育教学经验，并能够理论和实践结合起来，为提高学校教育质量，为学校“做大、做强、做优”，做出卓有成效的努力。

　　二、要求

　　1.师德要求：热爱学生，不体罚、不打骂，顾全大局，认真执行学校及上级部门的决议、法规意识强。

　　2.教改要求：认真学习现代教育思想及新教育理念，积极探索教育实践中的新问题、新情况;寻找教育教学新思路，科研意识强。

　　3.业务要求：能面向全体，因材施教，做到课堂效率高、学生负担轻、教学质量好，能利用先进的教学手段开设研讨课、示范课。

　　4.课题要求：至少有校级以上课题研究并能集中精力，努力攻关，做出成效，形成特色。

　　5.成果要求：论文采用率是评定一个学校综合科研能力的重要标志，也是衡量一个教师科研水平的主要依据。教学研究实践需要富有成果，科研论文至少要在市以上刊物发表。

　　6.质量要求：所教学科成绩在同年级同类班级中达中上水平。

　　三、评比方案

　　1.条件：凡符合上述要求的教师均可参评。

　　2.步骤：

　　(1)向教科处申请填写《朱棣文小学教科研先进个人推荐表》。

　　(2)提交有关个人科研实绩的资料(以教科处登记为准)。

　　(3)由评审组根据实绩确定本年度获奖人数及人员。

　　3.奖励办法：

　　作为同等条件下优先评职称和各类评比优先的重要条件，颁发证书，并给予一定的物质奖励。

　　4.评选时间：每学期末。

　　朱棣文小学教科室

　　20xx年6日

先进个人评分细则 篇2

　　评分标准 思想内容(10%)

　　内容健康、向上、思想性强。

　　表现风格(10%)

　　能代表不同时代的不同流派，不同风格

　　精神面貌(20%)

　　自然大方、出入有序有礼、精神饱满、衣着得体。 朗诵能力(30%)

　　普通话标准、吐字清晰、节奏韵律明显。

　　艺术处理(30%)

　　感情充沛，能准确把握作品内涵与格调。

　　评分细则

　　1) 作品形式自由活泼、符合要求、主题鲜明突出 ，内容积极向上 1分;

　　(2) 参赛者衣着得体与诗歌内容相协调 0.5分;

　　(3) 精神饱满姿态得体大方 1分;

　　(4) 参赛者感情饱满真挚、表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵 1.5分;

　　(5) 参赛者吐字清晰、声音宏亮，能正确把握诗歌节奏 2分;

　　(6) 参赛者能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣 3分。

　　二、提高分

　　(7) 朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗诵 1分。

　　评分要求:

　　1. 评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后一位;

　　2. 比赛打分满分10分，评委打分以8.00分为基础分;

　　3. 评委根据评分表打出总分，将总分写入评分单。