幼儿养成教育细则（精选2篇）

幼儿养成教育细则（精选2篇）

幼儿养成教育细则 篇1

　　一、 卫生习惯

　　(1) 学会饭前便后和手脏时洗手，并学会正确洗手的方法。

　　(2) 能干净地吃完自己的一份饭菜。

　　(3) 能天天带手帕，并学习正确使用手帕的方法。

　　(4) 不随地小便，不乱抛纸屑。

　　(5) 不将手指、杂物放在嘴里。

　　(6) 逐步养成勤剪指甲、勤理发的良好习惯。

　　(7) 养成早晚刷牙的习惯。

　　注意安全保护(两学期)

　　(1) 能自如地玩大型运动器具并能注意安全。

　　(2) 了解上下楼梯和乘车的安全知识。

　　(3) 在日常生活中做到手中拿东西和转弯时不奔跑。

　　二、 文明礼貌

　　上学期

　　(1) 在日常生活中能使用礼貌用语：早、好、再见、谢谢、别客气。

　　(2) 别人送给东西要得到父母同意才能接受。

　　(3) 逐步养成说话轻、走路轻、放东西轻的习惯。

　　(4) 初步学会关心老师、父母、同伴、集体。

　　(5) 能积极地参与集体活动。

　　下学期

　　(1) 继续在日常生活中学习使用礼貌用语：早、好、再见、请、谢谢、对不起、没关系。

　　(2) 别人问话时要回答。

　　(3) 知道集体活动时要按次序、不拥挤。

　　(4) 能做到走路轻、说话轻、放东西轻。

　　(5) 初步培养幼儿爱长辈、爱家乡、爱周围劳动人民的情感。

　　三、 行为规范(两学期)

　　上学期

　　(1) 初步学会自己脱衣服和折叠小被。

　　(2) 能爱护图书、玩具，用后放回原处。

　　(3) 自己的事情能学着自己做。

　　(4) 能专心投入活动。

　　下学期

　　(1) 学会系鞋带，会整理图书、玩具，逐步学会做值日生工作。

　　(2) 对不会做的事愿意学习，做了错事愿意改正。

　　(3) 愿意为同伴、为集体服务，爱惜劳动成果。

　　四、 交往能力

　　上学期

　　(1) 知道幼儿园的玩具是大家的，应和大家一起玩。

　　(2) 感受共同游戏的喜悦心情。

　　(3) 学习交往语言：你愿意和我一起玩吗?(两学期)

　　请让我玩玩，好吗?

　　你先玩，等会儿我再玩，等等。

　　(4) 学会初步表达交往的愿望。

　　下学期

　　(1) 能和同伴友爱地玩。

　　(2) 要玩同伴玩具，必须征得同伴同意。

　　(3) 继续丰富一些交往语言。

　　(4) 能为同伴的进步而高兴。

幼儿养成教育细则 篇2

　　一、 卫生习惯

　　上学期

　　(1)注意保持仪表整洁(头发、服装、鞋袜)

　　(2)不长时间近距离看电视。

　　(3)不乱踩，乱爬桌椅，不乱涂墙壁。

　　下学期

　　(1) 在活动前后能及时增减衣服。

　　(2) 咳嗽打喷嚏时会捂住嘴巴。

　　(3) 懂得保护眼睛和换牙的简单常识。

　　注意安全保护(两学期)

　　(1) 学会正确活动的方法。

　　(2) 具有一定的躲避，防御能力。

　　二、 文明礼貌

　　上学期

　　(1) 在日常生活中能使用礼貌用语：早、好、请、谢谢、别客气、再见、对不起、没关系。

　　(2) 能注意听别人讲话，不随便插嘴。

　　(3) 日常生活中能做到说话轻、走路轻、放东西也要轻。

　　(4) 热爱集体，初步懂得不能为了自己而影响集体。

　　(5) 对人热情，尊敬长辈。

　　(6) 愿意学习他人的优点，能接受批评。

　　下学期

　　(1) 会主动使用礼貌用语。

　　(2) 对人说话态度和气。

　　(3) 性格活泼、开朗、有自信，愿意诉说心理话。

　　(4) 敢于承认、改正缺点。

　　三、 行为规范

　　上学期

　　(1) 能完成成人的委托，愿意做力所能及的事。

　　(2) 懂得遵守公共秩序的道理。

　　(3) 会整理玩具和图书。

　　(4) 有较强的求知欲，认真完成学习任务。

　　下学期

　　(1) 爱护周围环境、热爱大自然。

　　(2) 有集体意识和初步的集体荣誉感。

　　(3) 能有始有终地做力所能及的事。

　　(4) 能克服困难，独立完成学习任务，并体验成功的喜悦。

　　四、 交往活动

　　上学期

　　(1) 对同伴的困难能表示同情，并给予帮助。

　　(2) 学会用适当的方式与同伴、成人交流情感。

　　(3) 遇事能协商，懂得谦让。

　　(4) 学会基本的交流技能。

　　下学期

　　(1) 能原谅同伴的过错。

　　(2) 能与同伴协商合作做一件事。

　　(3) 初步学会解决和同伴间发生的矛盾。